安全心理学
安全心理学
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课程周期-
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每周学时-
课程简介
本课程以国际通行的 RAMP 原则(识别危险、评估风险、最小化风险、应对紧急情况)为结构主线。
识别危险:从心理学角度识别感知偏差、注意力分散、侥幸心理等隐患。
评估风险:分析心理因素如何放大操作中的风险。
最小化风险:通过心理训练、习惯养成、认知优化降低风险。
应对紧急情况:提升心理应激反应与应急决策能力。
帮助学生建立从“心理认知”到“安全行为”的完整链条。
课程大纲
一、安全心理概述
(一)安全和心理有什么关系?
1.安全心理简介
2.心理过程与安全
3.课后习题
二、走进安全心理
1.知觉与实验室安全
2.课后习题
三、安全心理与实验室安全
1.记忆、注意、情绪与实验室安全
2.课后习题
四、正式实验心理
1.不安全心理
2.课后习题
五、案例分析题