本课程深入探讨了实验室中的潜在风险和真实事故案例，揭示了“安全文化”不仅仅是一种习惯或做法，而是具有科学依据、可衡量和改进的事故致因因素。通过系统性地讲解安全文化的科学定义、具体条目、建设方法、水平测量以及其与事故预防的因果关系，本课程旨在为学生提供一套有效的事故预防策略，以提升高校实验室的安全标准。
课程内容围绕核心目标，从理论到实践应用，分为八个模块逐步展开，旨在培养学生的安全意识，提高他们对实验室安全管理的认识和能力。通过本课程的学习，学生将能够理解安全文化的重要性，并掌握在实验室环境中预防和应对事故的实用技能。