教育学基础(6期)
教育学基础(6期)
1万+ 人选课
更新日期:2026/03/19
开课时间2026/02/28 - 2026/08/28
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

当前及未来,人类将面临更多问题。但不管面临多大的问题和挑战,不管形势如何复杂动荡,只要教育还在,一切都有可能和机会。教育是这个世界最最重要的稳定器,是人类对于未来信心最重要的保障。
本课程是一门系统介绍教育基本问题、基本理论的专业课程,可以帮助学习者,尤其是未来的教师在探寻和解决教育教学事件中的问题的过程中形成先进的教育教学理念和方法,促进学生的全面发展和人类社会的和谐、创新发展。
我们将通过网络,跨越时空为您打造一个理论与实践完美结合,体验与表达同步实现的专属课堂,为您学习和研究教育问题、教育理论,开展教育教学实践提供专业的指导和帮助。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。在这里,有志成为教师的您一定能够感受“得天下英才而教育之”的乐趣,也能体会“人类灵魂工程师”的幸福,更能获得“为人师者”的自信与坚定!

你将收获什么?

《教育学基础》可以帮助学习者,尤其是未来的教师在探寻和解决教育教学事件中的问题的过程中形成先进的教育教学理念和方法,促进学生的全面发展和人类社会的和谐、创新发展。

适合什么人学习?

本课程为教师教育类课程,适合师范专业本专科学生和从事教育教学工作的人员。

课程大纲

课程章节

  • 第一章 教育学概述
  • 第二章 教育的本质
  • 第三章 教育与社会发展
  • 第四章 教育与人的发展
  • 第五章 教育目的
  • 第六章 教育主体
  • 第七章 教育制度
  • 第八章 教育内容——课程
  • 第九章 教育途径——教学
  • 阅读

第一章 教育学概述

1.1 微课1 教育学的概念与定位

1.2 第一节 教育学的研究对象与任务

1.3 第二节 教育学的产生与发展

1.4 第三节 教育学的研究方法

1.5 第四节 学习教育学的意义

第二章 教育的本质

2.1 第一节 教育概述

2.2 第二节 教育的产生与发展

2.3 案例

第三章 教育与社会发展

3.1 第一节 影响教育的社会因素

3.2 第二节 教育的社会功能

3.3 第三节 教育与可持续发展

3.4 第四节 教育与现代化

3.5 案例

3.6 案例

第四章 教育与人的发展

4.1 第一节 人的发展概述

4.2 第二节 人的身心发展及其规律

4.3 第三节 影响人身心发展的主要因素

4.4 第四节 教育的个体功能

第五章 教育目的

5.1 第一节 教育目的概述

5.2 第二节 培养目标

5.3 第三节 德育(1)【一、德育概述 二、中小学德育的基本内容】

5.4 第三节 德育(2)【三、德育过程 四、德育实施】

5.5 案例

第六章 教育主体

6.1 第一节 教师和学生

6.2 第二节 班主任

第七章 教育制度

7.1 第一节 教育制度概述

7.2 第二节 学校教育制度

7.3 第三节 当代教育制度改革

7.4 案例

7.5 案例

第八章 教育内容——课程

8.1 第一节 课程概述

8.2 第二节 课程规范(1)【一、课程计划 二、课程标准】

8.3 第二节 课程规范(2)【三、教科书 四、课程资源】

8.4 第三节 课程改革

8.5 案例

第九章 教育途径——教学

9.1 第一节 教学概述

9.2 第二节 教学过程

9.3 第三节 教学实施(1)【一、教学设计 二、教学模式 】

9.4 第三节 教学实施(2)【三、教学原则 四、教学方法 】

9.5 第三节 教学实施(3)【五、教学环节】

9.6 第三节 教学实施(4)【六、教学组织形式 七、教学评价 】

9.7 第四节 模拟课堂教学

9.8 案例

阅读

10.1 教育学基础

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