（一）突出课程体系的思想政治性，谨守公安院校教学之宗旨，以提升学生“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的意识为导向。

（二）加强与相关课程的联系，注重学生知识体系的构建。因此课程体系改革的过程中，注重引入其他课程的内容，自觉加强与先修课程如《法理学》、《宪法》等课程的联系，使学生对本课程的掌握更加全面、深刻。

（三）根据信息化教学和学生学习的特点，本课程以10分钟左右短视频为主，以重点知识以线索构建课程体系。

行政法与行政诉讼法的课程内容主要分为五大知识板块。（详见下表）

（一）课程知识体系的构建。本课程注重因材施教、分层化教学，提供丰富多样的教学资料，既有以基础知识、重点知识点为主的教师短视频讲解，也有可用于学生进一步拓展学习的课外阅读资料。通过学习可以提升对行政法与行政诉讼法理论的理解深度和广度。

（二）知识运用能力的提升。本课程选用了法律职业资格考试、公安招警考试、公安执法资格考试的真题以及公安法律实战中的真实案例，注重培养学生运用行政法理论分析和解决实际问题的能力，既能提升学生的应试能力，也能为学生法律职业能力提升打下坚实的基础。

（三）自主学习能力的培养：从课前预习题、课中教学知识点测试到课后巩固练习形成一套完整的学习链条，引导和督促学生自觉学习，提升自主学习之能力。

（四）法治意识信仰的养成。通过经典理论的学习，典型案例的研读，法治政府精神的谈论，可以培育学生的法治信仰，树立依法行政的法治意识。

本课程是一是面向公安院校公安专业的在校学生，可供必修课程学习和专业考试备考所用；二是面向地方院校法学本科学生，可供该课程的日常学习，也可作为了解公安院校公安行政法特色的渠道；三是面向一定法律基础的广大法律爱好者，成为学术交流、互动有无之平台，进而推动我国公安法治建设、提升公安行政执法规范化、培育出具有法治信仰、执法能力过硬的人民警察事业的接班人。