机械制图(上)
机械制图(上)
3万+ 人选课
更新日期:2026/04/03
开课时间2026/03/07 - 2026/08/28
课程周期25 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

       人们的衣食住行、娱乐、通信等均离不开机械,而任何机械装置的设计、加工、制造都要用“工程图样”表达和交流技术思想。因此,“工程图样”是工程界的技术“语言”,是人们获取信息、进行工程表达和科学研究的重要手段。

       《机械制图》作为机械工程系列课程中的先导课程,是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。本课程主要研究如何绘制和阅读工程图样,旨在培养我们掌握科学的思维方法,提升形象思维能力和图形表达能力,增强工程意识和创新能力,培养严谨细致、精益求精的工匠精神,为后续课程的学习乃至将来成为具备“知行合一、工程能力”的高素质工程技术人才奠定坚实的基础。             

         本课程的教学内容体系如下,其中机械制图(上)(56时)主要内容包括画法几何和制图基础。

         ⑴  画法几何:正投影理论及基本几何元素的投影作图;基本立体的投影作图;立体的截交与相贯。

         ⑵  制图基础:制图的基本知识与技能;组合体构型与表达;机件的常用表达方法。

         ⑶  机械图:标准件和常用件;零件图;装配图。

你将收获什么?

1、正确表达和识读工程图样。

     通过课程学习,掌握投影理论,研究三维形体和二维图形之间的映射规律。通过训练,使学生掌握运用图形来认识、表达设计对象的理论、方法和技能,即不但具备一定的用图形准确、合理表达工程形体的形状结构和相关设计信息的绘图能力,又具备相应的识别、描述形体结构形状的读图能力。

2、培养图学思维能力,提升工程图学素质。

     图学素质是工程技术人员必备的素质之一,它的内在反映是工程图学思维方式,外在表现是学生具备构造、表达工程形体的绘图和读图能力。通过本课程系统学习,使学生掌握用投影、图形的手段去处理有关工程问题;设计产品时具备良好的形象思维和空间构型能力;对工作中的复杂问题有缜密、清晰和准确的分析与表达能力;具备自觉遵守标准规范的良好习惯,以及课程学习中所培养的严谨细致的工作作风等等,以上都是图学素质的具体表现。     

3、启蒙工程意识,了解与机械工程图样有关的机械设计与制造工艺方面的知识。

适合什么人学习?

    《机械制图》课程目前主要面向机械类、近机械类本科或大专在校学生以及社会学习者。

课程大纲

课程章节

  • 课程简介
  • 投影法基本知识
  • 点、直线、平面的投影
  • 基本体及其投影
  • 平面与平面体相交
  • 平面与回转体相交
  • 两回转体相交
  • 制图的基本知识
  • 组合体的构形与表达
  • 机件的常用表达方法

课程简介

1.1 课程介绍

1.2 课程体系

投影法基本知识

2.1 目标导学

2.2 投影法的建立及分类

2.3 正投影法的基本特性

2.4 章节测验

2.5 思考与讨论

点、直线、平面的投影

3.1 目标导学

3.2 点的投影

3.3 直线的投影

3.4 平面的投影

3.5 章节测验

3.6 思考与讨论

基本体及其投影

4.1 目标导学

4.2 平面体及其投影

4.3 回转体及其投影

4.4 章节测验

4.5 思考与讨论

平面与平面体相交

5.1 目标导学

5.2 平面与平面体相交

5.3 章节测验

5.4 项目训练

5.5 思考与讨论

平面与回转体相交

6.1 目标导学

6.2 平面与回转体相交概述

6.3 平面与圆柱体相交

6.4 平面与圆锥体相交

6.5 平面与圆球体相交

6.6 平面与组合回转体相交

6.7 章节测验

6.8 项目训练

6.9 思考与讨论

两回转体相交

7.1 目标导学

7.2 相贯线的性质与作图方法

7.3 影响相贯线形状的因素

7.4 辅助平面法求相贯线

7.5 章节测验

7.6 项目训练

7.7 思考与讨论

制图的基本知识

8.1 目标导学

8.2 国家标准关于《机械制图》的基本规定

8.3 绘图技能

8.4 几何作图

8.5 章节测验

8.6 项目训练

8.7 思考与讨论

组合体的构形与表达

9.1 目标导学

9.2 组合体及组成形式

9.3 画组合体视图

9.4 读组合体视图

9.5 组合体尺寸标注

9.6 章节测验

9.7 项目训练

9.8 思考与讨论

机件的常用表达方法

10.1 目标导学

10.2 视图

10.3 剖视图

10.4 断面图

10.5 章节测验

10.6 项目训练

10.7 思考与讨论

App 下载
关注我们