仪器分析
仪器分析
2万+ 人选课
更新日期:2026/03/31
开课平台爱课程(中国大学MOOC)
开课高校郑州大学
开课教师王瑞勇
学科专业理学化学类
开课时间2026/03/05 - 2026/07/28
课程周期21 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

   《仪器分析》课程是化学、应用化学等专业一门必修的重要基础课,1980年长春会议教育部制定新的教学计划,将仪器分析列入综合性大学化学专业的必修基础课。郑州大学在1982年开设了该课程,也是全国最早开设仪器分析基础课的少数几所高校之一。

    本课程1999年被教育部批准列入“国家理科基地名牌课程创建项目”,2006年被教育部审定为国家级精品课程。2013年入选国家级精品资源共享课。2018年入选河南省在线开放课程,2019年入选河南省一流本科课程,2022年获得河南省本科高校课程思政样板课程,2023年入选河南省本科高校研究性教学示范课程。本团队获得2020年河南省优秀基层教学组织。2023年获得第二批国家级一流本科课程(线上线下混合式)。2024年入选郑州大学数智化一流课程。

    仪器分析是测定物质的化学组成、含量、状态、结构和进行化学研究的重要手段。针对本课程内容广泛、种类繁多的特点,教学过程中,在加强基础理论、基本方法、仪器结构及其应用技术教育的同时,培养学生科学研究兴趣和创新精神,为今后进行化学专业及相关学科的基础研究和教学打下良好的基础。

课程大纲
《仪器分析》宣传片
仪器分析宣传片
绪论
1.1 仪器分析简介
1.2 光学分析法导论
紫外及可见吸收光谱法原理
2.1 电磁辐射的选择吸收
2.2 光的吸收定律
2.3 应用比尔定律的局限性
2.4 吸光度测量的误差
紫外及可见吸收光谱法仪器及应用
3.1 紫外及可见吸收测量仪器
3.2 滤光器及单色器
3.3 辐射检测器
3.4 紫外可见分光光度计的类型
3.5 紫外及可见吸收测量的应用
分子荧光光谱法
4.1 什么是荧光?
4.2 荧光的产生机制
4.3 激发光谱和发射光谱
4.4 荧光参数及散射光影响
4.5 影响荧光的因素
4.6 荧光仪器
4.7 荧光共振能量转移
红外光谱法与激光拉曼光谱法
5.1 红外吸收法概述
5.2 红外吸收的产生和分子振动
5.3 基团频率
5.4 影响基团频率的因素
5.5 红外光谱仪器装置
5.6 样品处理
5.7 红外光谱法的应用
5.8 激光拉曼光谱法
5.9 拉曼光谱与红外光谱比较
原子发射光谱分析法
6.1 原子发射光谱分析法的基本原理
6.2 仪器设备-光源
6.3 仪器设备简介-1
6.4 仪器设备简介-2
6.5 光谱定性和半定量分析
6.6 乳剂特性曲线
6.7 原子发射光谱定量分析方法
原子吸收分光光度法和原子荧光法
7.1 概述
7.2 原子吸收光谱的理论基础
7.3 吸光度与分析物浓度的关系
7.4 原子吸收仪器装置
7.5 原子吸收定量分析方法
7.6 原子荧光光谱法简介
电化学分析法导论
8.1 电分析化学的定义和特点
8.2 电池的组成及电极电位
8.3 电极分类
8.4 液接电位和极化
电位分析法
9.1 电位分析法基本原理及膜电位
9.2 膜电极
9.3 电极的性能参数
9.4 影响因素
9.5 定量方法及电位滴定
电解分析法和库伦法
10.1 电解分析的基本原理
10.2 电解分析法分类
10.3 电重量分析的实验条件
10.4 库仑分析基础
10.5 库仑分析法分类
极谱法和伏安法
11.1 极谱分析法概述
11.2 极谱定量分析
11.3 干扰电流及其消除方法
11.4 极谱波分类及方程
11.5 半波电位的影响因素极谱分析的特点
11.6 极谱分析新方法
色谱分析法
12.1 色谱基本原理
12.2 气相色谱
12.3 液相色谱原理和仪器
12.4 液相色谱分类
毛细管电泳分析法
13.1 毛细管电泳原理
13.2 毛细管电泳分离模式
13.3 毛细管电泳仪
核磁共振波谱
14.1 核磁共振基本原理
14.2 化学位移
14.3 自旋自旋分裂
14.4 核磁共振波谱仪
14.5 氢谱和碳谱
质谱法
15.1 质谱基本原理
15.2 原子质谱仪
15.3 分子质谱仪
15.4 裂解规律和质谱解析
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