课程简介
生物（网络先修课）是新高考模式下医学院校生命科学类课程“中-大”衔接的桥梁，旨在减少高考学考生与选考生在生物知识与能力水平上的差异、培养适应医学院校的学习和思维方式、提升专业兴趣和创新精神。
本课程将会对部分高中生物与大学细胞生物学及医学遗传学内容进行整合与选讲，包含新高考模式下未选考生物学生高中阶段未学内容，并融入医学院校生命科学基础课程体系的框架性内容及重大疾病的科普性介绍，以期实现"中-大"生物基础知识和能力的有效对接。
课程大纲
第一章 分子与细胞
- 1.1 生物网络先修课修读及考核办法
- 1.2 走进细胞
- 1.3 生命活动的主要承担者——蛋白质
- 1.4 细胞中的糖类与脂类
- 1.5 细胞膜——系统的边界
- 1.6 小分子与离子物质的跨膜运输
- 1.7 大分子与颗粒物质的穿膜运输
- 1.8 章节测验一
- 1.9 细胞器——系统内的分工合作
- 1.10 内质网
- 1.11 高尔基体
- 1.12 溶酶体
- 1.13 章节测验二
- 1.14 能量货币ATP1
- 1.15 能量货币ATP2
- 1.16 细胞核1
- 1.17 细胞核2
- 1.18 细胞核3
第二章 遗传与变异
- 2.1 DNA的结构与复制
- 2.2 基因突变与基因重组1
- 2.3 基因突变与基因重组2
- 2.4 基因的显隐性与孟德尔遗传
- 2.5 基因与染色体的关系、染色体变异
- 2.6 章节测验三
第三章 现代生物科技专题
- 3.1 基因工程的应用
- 3.2 蛋白质工程的崛起
- 3.3 动物细胞培养的基本原理和流程
- 3.4 细胞工程的一道绮丽风景——单克隆抗体技术
- 3.5 章节测验四
- 3.6 体外受精与试管动物
- 3.7 体细胞核移植与克隆动物
- 3.8 转基因食品的是是非非
- 3.9 禁止生物武器
- 3.10 章节测验五
第四章 内环境与稳态
- 4.1 细胞生活的环境
- 4.2 内环境稳态的重要性
- 4.3 通过神经系统的调节
- 4.4 免疫调节1
- 4.5 免疫调节2
- 4.6 章节测验六
- 4.7 激素调节的过程1
- 4.8 激素调节的过程2
- 4.9 神经调节和体液调节的关系