植物学(第10期)
植物学(第10期)
1万+ 人选课
更新日期:2025/07/15
开课时间2025/04/15 - 2025/07/31
课程周期16 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
课程大纲

植物学课程介绍及安排

  • 1.1 网络平台使用说明
  • 1.2 课程目标及要求
  • 1.3 课程大纲及课程体系
  • 1.4 课程设计
  • 1.5 课程时间安排

植物分类基础知识

  • 2.1 章节任务单
  • 2.2 学会什么?
  • 2.3 章节知识点
  • 2.4 问题反馈及章节测试

基本类群

  • 3.1 章节任务单
  • 3.2 学会什么?
  • 3.3 章节知识点
  • 3.4 问题反馈及章节测试

植物显微结构——细胞和组织

  • 4.1 章节任务单
  • 4.2 学会什么?
  • 4.3 章节知识点
  • 4.4 章节自测
  • 4.5 问题反馈

地下营养器官——根

  • 5.1 章节任务单
  • 5.2 学会什么
  • 5.3 章节知识点
  • 5.4 章节自测
  • 5.5 问题反馈

地上营养器官1——茎

  • 6.1 章节任务单
  • 6.2 学会什么
  • 6.3 章节知识点
  • 6.4 茎章节自测题
  • 6.5 问题反馈

地上营养器官2——叶

  • 7.1 章节任务单
  • 7.2 学会什么?
  • 7.3 章节知识点
  • 7.4 营养器官变态类型
  • 7.5 章节自测题
  • 7.6 问题反馈

生殖器官1——花

  • 8.1 章节任务单
  • 8.2 学会什么?
  • 8.3 章节知识点
  • 8.4 章节自测题
  • 8.5 问题反馈

生殖器官2——果实和种子

  • 9.1 章节任务单
  • 9.2 学会什么
  • 9.3 章节知识点
  • 9.4 章节自测题
  • 9.5 问题反馈

被子植物分科

  • 10.1 被子植物分科
  • 10.2 单子叶植物纲

植物起源与系统演化

  • 11.1 植物的起源与演化规律
  • 11.2 被子植物的起源与演化
  • 11.3 植物分类与系统学研究的进展
  • 11.4 章节测验
  • 11.5 植物的起源与主要类群的演化历程
  • 11.6 植物营养体的演化
  • 11.7 有性生殖方式的演化
  • 11.8 植物对陆地生活的适应
  • 11.9 高等植物的起源与早期演化
  • 11.10 植物的个体发育和系统发育
  • 11.11 被子植物的起源
  • 11.12 被子植物的系统演化及其分类系统
  • 11.13 植物分类与系统学研究的新方法
  • 11.14 植物分类与系统学研究的新成果

实践课项目

  • 12.1 实践课(植物学1)-校内
  • 12.2 实践课课程要求
  • 12.3 实践课(植物学2)-校内
  • 12.4 实践课-校外
  • 12.5 实践课一 植物细胞与植物组织课程任务
  • 12.6 实践课 二根茎叶结构及功能课程任务
  • 12.7 实践课三营养器官变态和 花、果实结构及发育课程任务
  • 12.8 实践课四 综合设计性实验课程任务
  • 12.9 实践课程要求
  • 12.10 实践课一
  • 12.11 实践课二
  • 12.12 实践课三
  • 12.13 实践课要求
  • 12.14 实践课一
  • 12.15 实践课二
  • 12.16 实践课三
  • 12.17 实践课四
  • 12.18 实践课五

直播目录

  • 13.1 李明线上讲授录像