一、本课程共有26个教学微视频,共四个项目,七个任务,视频总时长达270分钟。
二、本课程共1学分,开课时间为 2022年8月1日至 2023年1月31日;
三、 本课程内容共分为4个项目,第一项目内容为遥感数据获取;第二项目内容为遥感数据处理;第三项目内容为遥感数据分析;第四项目内容为遥感数据应用。配套教材为《遥感原理与应用》;
四、教学计划如下:
(1)课程的项目化、任务化设计
课程内容的设计坚持”项目导向,任务驱动,能力为主,教学做合一”的设计理念,实行项目化、任务化教学。
以遥感数据获取、处理、分析、应用的工作过程为主线,将课程分为4个工作项目,每个项目又分为若干个学习任务,总共分成7个学习任务。
课程学习坚持“能力为主,教学做合一”,以技能训练带动知识点的学习,每个学习项目都有明确的教学目标。
(2)知识点设计
依据课程教学目标和每个学习任务的能力目标,将每个任务分解成若干个知识点,同时注意知识点与知识点之间的逻辑关系,以及所有知识点的系统化,让学生通过碎片化的知识点的学习,逐步达到系统掌握学习任务教学目标的要求。
五、授课方式介绍
课程采用循环教学模式,课程学习注重互联网在线教学和理实一体化教学,每个学习项目都对应有的理论教学、实践教学以及相应的学习和测试,并形成一个在线自学+答疑解惑+实践操作+课后拓展的循环模式,教学手段有序而多样化,充分调动学生的学习积极性。
六、成绩评价:过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系;
(1)视频观看占10%;
(2)作业成绩占15%;
(3)考试成绩占35%;
(4)笔记、发帖讨论成绩占10%;
(5)实习计划占10%;
(6)实习报告占20%;