景观生态学
景观生态学
5000+ 人选课
更新日期:2025/07/05
开课平台爱课程(中国大学MOOC)
开课高校同济大学
开课教师王云才
学科专业工学建筑类
开课时间2025/03/24 - 2025/07/15
课程周期17 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

《景观生态学》在同济大学风景园林专业开设于1998年,是全国最早将“景观生态学”引入风景园林规划设计教学的,它是以景观空间为载体,以自然——社会——经济复合生态系统(整体人文生态系统)为对象,以人地关系及作用机理为关键,以空间营造、管控为目标,以“工程规划设计科学化”为宗旨服务于风景园林规划设计本科教学,培养本科生的生态伦理、生态系统空间性和生态空间逻辑的综合能力。2007年列入同济大学校级精品课程建设,2014年列入同济大学卓越课程,2017年入选上海市重点课程,2018入选上海市精品课程。配套教材《景观生态规划原理》(第1版,2007;第2版,2014)是“十二五”国家级规划教材,“十一五”、“十二五”和“十三五”住建部“土建类”规划教材和全国风景园林教学指导委员会推荐教材(2010),自2007年出版以来累计印刷11次(2019年),被全国高校普遍作为指定教材。确立了“景观生态学(工科)”在全国风景园林专业教学中的引领地位。

课程大纲
第一章 景观与生态
1.1什么是生态?
1.2 生态的本质特征
1.3土地与景观
第二章 景观生态学的逻辑
2.1什么是景观生态学?
2.2 景观生态学的框架体系
2.3 景观生态语境与地方性
2.4 景观生态学的空间逻辑
第三章 景观生态空间理论
3.1 景观生态空间与C-3P
3.2 景观格局
3.3 景观过程
3.4 景观感知
第四章 景观生态的空间表征与表达
4.1 景观斑块与斑块效应
4.2 景观廊道与廊道效应
4.3 景观基质与基质效应
第五章 景观生态效应
5.1碎片化及其效应
5.2 网络化及其效应
5.3 边缘与边缘效应
5.4 界面与生态交错带效应
5.5 尺度与尺度效应
第六章 景观生态关系的表达与生态规划
6.1 生态空间与生态系统服务
6.2 适宜性评价的生态逻辑
6.3 基于适宜性评价的景观生态规划
6.4 基于水平过程的景观生态规划
6.5 基于垂直过程的景观生态规划