课程简介
这门课会讲什么？
这门课将讲述药物有什么作用、作用原理及如何充分发挥其临床疗效，减少其不良反应。
你将收获什么？
通过药理学的学习，能够深入认识药物的药理作用与机制，掌握药物的适应症、禁忌症，保证合理用药，掌握防病治病、促进健康、延长寿命的方法，拓展新药研发思维。
适合什么人学习？
适合医学、药学专业学生及相关专业人员、正在接受药物治疗的患者、有意愿了解日常保健知识的人士的学习。
课程大纲
课程章节
- 教学大纲
- 药理学总论
- 传出神经系统药理
- 中枢神经系统药理
- 心血管系统药理
- 内脏激素药理
- 化疗药物
- 课程思政专栏
教学大纲
1.1 药学专业教学大纲
1.2 临床医学专业教学大纲
1.3 线上课程考核大纲
药理学总论
2.1 药理学绪论
2.2 药动学-1
2.3 药动学-2
2.4 药效学-1
2.5 药效学-2
2.6 总论单元测试
2.7 总论作业
2.8 最新研究进展——基于生理学的儿童药代动力学模型
传出神经系统药理
3.1 传出神经系统药理概述-胆碱能神经
3.2 传出神经系统药理概述-去甲肾上腺素能神经
3.3 毛果芸香碱
3.4 阿托品的药理作用与临床应用
3.5 有机磷酸酯类中毒及其解救
3.6 肾上腺素升压作用的翻转
3.7 β肾上腺素受体阻断药
3.8 传出神经系统单元测试
3.9 传出神经系统作业
3.10 最新研究进展——丘脑腹内侧核去甲肾上腺素调节星形胶质细胞糖原代谢
3.11 最新研究进展——治疗青光眼的药物输送系统
中枢神经系统药理
4.1 局麻药
4.2 苯二氮卓类药物的镇静催眠作用
4.3 抗癫痫抗惊厥药
4.4 抗帕金森病药-左旋多巴
4.5 氯丙嗪的抗精神病作用
4.6 氯丙嗪的其他中枢作用
4.7 吗啡的中枢药理作用
4.8 阿司匹林的解热镇痛抗炎作用
4.9 阿司匹林不良反应
4.10 中枢神经系统药理学单元作业
4.11 中枢神经系统药理单元测试
4.12 最新研究进展——精神分裂
4.13 最新研究进展——帕金森的生物标志物
心血管系统药理
5.1 钙通道阻滞药
5.2 利尿药（1、2）
5.3 抗心律失常药药物分类
5.4 抗心律失常药应用原则与区别
5.5 抗心力衰竭药（1、2）
5.6 抗高血压药（1、2、3）
5.7 抗心绞痛药（1、2、3）
5.8 调血脂和抗动脉粥样硬化药
5.9 心血管系统药理单元测试
5.10 心血管系统药理单元作业
5.11 最新研究进展——慢性肾病患者高钾血症的治疗方案
5.12 最新研究进展——短、长、环形非编码RNA的作用
内脏激素药理
6.1 控制哮喘的药物
6.2 治疗消化性溃疡的药物
6.3 作用于血液系统的药物
6.4 糖皮质激素
6.5 治疗甲状腺功能亢进的药物
6.6 胰岛素及口服降糖药
6.7 内脏激素--单元测验
6.8 内脏激素--单元作业
6.9 最新研究进展——口服抗凝血药的使用
6.10 最新研究进展——Japanese guidelines for adult asthma 2020
化疗药物
7.1 抗菌药物概论
7.2 细菌耐药性
7.3 青霉素-1
7.4 青霉素-2
7.5 氨基糖苷类抗生素临床应用与不良反应
7.6 喹诺酮
7.7 大环内酯类案例分析
7.8 氯霉素类案例分析
7.9 抗结核药物-异烟肼
7.10 抗真菌药
7.11 抗病毒药
7.12 抗恶性肿瘤药的药理学基础
7.13 化疗药物单元测试
7.14 化疗药物单元作业
7.15 最新研究进展——LNET
7.16 最新研究进展——免疫抑制肿瘤微环境中的Eph
课程思政专栏
8.1 遵法守法，珍爱生命——罂粟花
8.2 关爱抑郁症患者——抑郁症科普
8.3 以患者为本——警惕镇静催眠药滥用
8.4 拥护“民主集中制”——药品集中采购的优势
8.5 文化自信——屠呦呦
8.6 是药三分毒——药物安全教育
8.7 医者仁心—医患沟通
8.8 医德的思考—180万医药费的背后
