思想道德与法治
思想道德与法治
5000+ 人选课
更新日期:2025/05/16
开课平台学银在线
开课高校成都体育学院
开课教师黎欣欣罗春艺邹鑫磊刘彬
学科专业法学政治学类
开课时间2025/02/26 - 2025/08/08
课程周期24 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

绪论   担当复兴大任 成就时代新人

通过学习,使学生了解大学生活的特点,适应人生的新阶段,珍惜历史机遇,胸怀实现中华民族伟大复兴的中国梦,肩负接续奋斗的光荣使命,坚定理想,增强本领,勇于担当,提升思想道德素质和法治素养,立志为新时代贡献青春力量。

第一章 领悟人生真谛 把握人生方向

通过学习,使学生知晓什么是人生观,人生与人生观的关系;与学生探讨如何树立正确的人生观以及如何创造有意义的人生。

第二章 追求远大理想 坚定崇高信念

通过学习,使学生了解理想信念的内涵与什么是科学的理想信念,在此基础上,引领学生更加科学合理地去实现自己的理想。

第三章 继承优良传统 弘扬中国精神

通过本章学习,使当代大学生把握民族精神与时代精神,督促他们努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者,用实际行动展现中国精神的青春风采。

第四章 明确价值要求 践行价值准则

通过本章内容学习,引导学生认识社会主义核心价值的重要意义,促使他们积极学习和把握社会主义核心价值观,成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格

通过本章的教学,帮助学生认识道德的内涵、本质、功能及作用,并通过对公民道德准则的讲解,使学生认识到具备基本道德素质是大学生进入社会必须的条件,让学生自觉提高个人道德素质。

第六章 学习法治思想 提升法治素养

通过学习,使学生了解法律的概念和历史发展,社会主义法律的本质,宪法的地位社会主义法律体系,实体法和程序法等内容,以培养学生法治思维,提高法治素养,依法行使权利与履行义务。


课程大纲

担当复兴大任 成就时代新人

  • 1.1 新时代:把握时代方位
  • 1.2 新青年:明确使命担当
  • 1.3 ★本章知识框架★
  • 1.4 ★章节测验★
  • 1.5 ★拓展资料★

领悟人生真谛 把握人生方向

  • 2.1 为什么要思考人生?
  • 2.2 什么是人生?
  • 2.3 人为了什么活着?
  • 2.4 人应当如何活着?
  • 2.5 如何实现人生价值?
  • 2.6 ★本章知识框架★
  • 2.7 ★章节测验★
  • 2.8 ★拓展资料★

追求远大理想 坚定崇高信念

  • 3.1 为什么要坚定理想信念?
  • 3.2 什么是理想信念?
  • 3.3 大学生应当确立什么信仰?
  • 3.4 中国人民的共同理想是什么?
  • 3.5 共产主义是渺茫的幻想吗?
  • 3.6 “我的梦”和“中国梦”有什么联系?
  • 3.7 ★本章知识框架★
  • 3.8 ★章节测验★
  • 3.9 ★拓展资料★

继承优良传统 弘扬中国精神

  • 4.1 重精神是中华民族的优秀传统
  • 4.2 为什么推进复兴伟业必须弘扬中国精神?
  • 4.3 什么是爱国主义?
  • 4.4 大学生如何做新时代的忠诚爱国者?
  • 4.5 为什么当代中国的发展离不开改革创新?
  • 4.6 大学生如何走在改革创新的时代前列?
  • 4.7 ★本章知识框架★
  • 4.8 ★章节测验★
  • 4.9 ★拓展资料★

明确价值要求 践行价值准则

  • 5.1 中国人民共同的价值追求是什么?
  • 5.2 为什么要培育和践行社会主义核心价值观?
  • 5.3 坚定核心价值观自信的理由是什么?
  • 5.4 大学生如何弘扬和培育社会主义核心价值观?
  • 5.5 ★本章知识框架★
  • 5.6 ★章节测验★
  • 5.7 ★拓展资料★

遵守道德规范 锤炼道德品格

  • 6.1 什么是道德?
  • 6.2 假如道德突然消失了?
  • 6.3 我们的传统道德还有价值吗?
  • 6.4 新时代背景下中国革命道德过时了吗?
  • 6.5 社会主义道德区别于其他社会形态道德的显著标志是?
  • 6.6 集体主义还是个人主义?
  • 6.7 社会主义道德领域有哪些?
  • 6.8 大学生如何提升道德品质?
  • 6.9 ★本章知识框架★
  • 6.10 ★章节测验★
  • 6.11 ★拓展资料★

学习法治思想 提升法治素养

  • 7.1 什么是法律?
  • 7.2 法律经历了一个什么样的历史发展过程?
  • 7.3 我国社会主义法律的本质特征是什么?
  • 7.4 我国社会主义法律是如何运行的?
  • 7.5 ★本章知识框架★
  • 7.6 ★章节测验★
  • 7.7 ★拓展资料★