课程简介
教学方法指学院倡导的“六大教学法”（案例教学法、项目驱动法、问题导向法、模拟仿真法、以赛促学法、数字化平台法）或其它教学方法在相应教学内容中的运用；教学方法的选用应结合教学内容需要，应有利于课程目标的实现。
授课内容（教学章、节或主题）：
第一章 媒体概述
通过本次课教学，使学生明确编导各个工作阶段，了解各个工种的工作和目的，掌握各个工作阶段的理论基础并且较为熟练的运用。熟悉前后期的工作流程掌握基本的工作原理，对各个岗位有一定深入的了解，懂得编导工作流程中的各个重要节点的作用。
第二章：工作程序
通过本次课程教学，使学生掌握舞台类节目的基本定义和常规的节目类型，熟悉节目流程和舞台类节目中的职位分工，了解舞台类节目的编创原则，认识到最新的发展趋势对互联网＋环境下的新型节目生态有一定的了解和认知。
第三章——第九章：
通过课程让学生了解电视文艺节目，是以文学、艺术和文艺演出作为创作原始素材和基本构成元素，在保留原来艺术形式的基础上，运用电视视听语言进行二度创作，具有较高艺术欣赏性和审美价值的电视节目类型。
课程大纲
教学大纲
第1单元 媒体概述
第2单元 工作程序
第3单元 赋能管理
第4单元 思维拓展
第5单元 舞台类节目
第6单元 综艺节目
第7单元 谈话类节目
第8单元 新广播节目
第9单元 云综艺
关
注
我
们