课程简介
这门课会讲什么？
您知道汪峰为什么不愿被称“赌坛先锋”吗？
您知道“谁也赢不了！”到底是谁赢了吗？
您知道小学生不能最近入学为什么败诉了吗？
您知道上海教科书“外婆”改成“姥姥”了吗？
您知道潘晓婷是“玖球天後”吗？
您知道“玩美女人”广告为什么惹上官司了吗？……
让我们一起走近“汉语揭秘”的课堂，来共同探索您不知道的汉语秘密吧！
汉语揭秘是大学阶段的基础课程、通识课程，本课程紧密结合日常生活语言表达语例，揭开汉语语音、语义、语法、汉字、修辞等语言现象背后的秘密，透过表象挖掘语言的本质特征。
本课程以轻松性、故事性、知识性的形式呈现，引导学生怀揣好奇探索我们的母语，吸引外国朋友了解神秘的汉语。学习本门课程，旨在培养学生理解汉民族共同语的能力、运用语言文字的能力、提升言语交际的能力，通过学习提升个人的语言涵养，从而建立和谐的人际关系，树立良好的个人形象，为从事语言文字类工作打下坚实的基础，也可供广大语言文字爱好者学习参考。
你将收获什么？
通过学习本门课程，您将获得如下：
1.您可以透过汉语表象看到汉语的本质，了解语言魅力背后的故事。
2.您可以对现代汉语的性质、特点、实际运用等有较为透彻的了解，从而达到学以致用，学习汉语知识的同时学会运用语言技巧；
3.您将不断提高自身的汉语素养，能够传承汉民族文化、增强汉民族自豪感。
适合什么人学习？
本门课程适合喜爱汉语，具有一定的语言文字知识储备的学生学习。
课程大纲
课程章节
- 语音现象揭秘
- 语义现象揭秘
- 语法现象揭秘
- 汉字现象揭秘
- 修辞现象揭秘
- 阅读
语音现象揭秘
1.1 为什么幼儿把“姑姑”念成 “bubu”？—— 幼儿习得辅音的顺序
1.2 为什么小品中频频使用“破”字？——汉语的送气音
1.3 拍照时为什么要说“茄子”？——汉语的元音
1.4 唱京韵大鼓的姑娘为什么这样回答？——汉语的四呼
1.5 北京大学为什么是Peking university？----汉语拼音的历史
1.6 为什么外国人“洋腔洋调”？——汉语的声调
1.7 “外婆”需要改成“姥姥”吗？——方言与普通话
语义现象揭秘
2.1 白岩松为什么被质疑？——词义的感情色彩
2.2 汪峰为什么不愿被称“赌坛先锋”？——感情色彩的改变
2.3 “子曾经曰过”为什么可笑？——词的语体色彩
2.4 《昨天今天明天》为什么搞笑？——词的引申义
2.5 《武林外传》的搞笑秘籍是什么？——词的比喻义
2.6 “树上ｑí个猴”是几个猴？——汉语的同音词
2.7 有人胆敢“驯”龙？——词义的民族性
2.8 不能最近入学为什么败诉？——词义的模糊性
2.9 “戚风蛋糕”跟风有关吗？——汉语的外来词
2.10 林黛玉为什么迷本性？——语义前提
2.11 开心麻花的幽默套路是什么？——语用前提
2.12 一秒一万拳为啥不厉害？——会话含义
2.13 “佩奇”为什么是“社会人”？——网络词
语法现象揭秘
3.1 “米”的爸爸是谁？——汉语词法与句法的一致性
3.2 “谁也羸不了！”到底谁羸了？——汉语的多义结构
3.3 “的”“地”“得”究竟应该怎么用？——“ｄｅ”的用法
3.4 外国人眼中的中文是什么样的？——汉语语法的几个难点
汉字现象揭秘
4.1 潘晓婷是“玖球天後”吗？——汉语的繁简字
4.2 “燃”为什么有两个火？——形声造字法
4.3 古代的“月”字怎么写？——汉字的形体演变
4.4 “侠”是夹着尾巴做人？——会意造字法
修辞现象揭秘
5.1 “玩美女人”广告为什么惹上官司？——双关修辞
5.2 “甄嬛体""淘宝体”从何而来？——仿拟修辞
5.3 “秋波”为什么被解释为“秋天的菠菜”？ ——别解修辞
5.4 “一逗到底”为什么不可以？——标点符号
阅读
6.1 阅读
