人体生理学
人体生理学
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/25
开课时间2025/02/13 - 2025/06/26
课程周期19 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

生理学(physiology)是生物科学的一个重要分支,是一门研究机体生命活动各种现象及其功能活动规律的科学。人体生理学(human physiology)是研究人体功能活动及其规律的科学。人体是一个结构功能极其复杂的统一整体,现代生理学不断从研究正常的生命活动规律和功能活动的内在机制跨越到研究这种活动与疾病发生发展和治疗干预的内在关系,成为各临床学科开展预防、诊断、治疗、康复和 临床科学研究的重要基石,成为连接基础和临床学科的一门重要桥梁学科。现代生理学的研究技术和实验手段也是现代医学科学研究中最主要方法之一。人体生理学一门重要的医学基础理论课,与医学有着密切的联系。其任务是使医学生掌握正常人体生命活动的基本规律。学好人体生理学是了解人体生命现象的基础,是研究机体病理现象的前提,也为学习后续课程以及今后从事医疗、卫生和科研工作实践打下必要的理论基础。

课程大纲
绪论
1.1 生理学的研究对象和任务
1.2 生命活动的特征
1.3 机体内环境和稳态
1.4 机体生理功能的调节
1.5 人体的自动控制系统
细胞的基本功能
2.1 易化扩散
2.2 钠泵的本质、作用及生理意义
2.3 静息电位
2.4 动作电位的特点和意义
2.5 动作电位的产生机制及触发
2.6 兴奋性及其变化
2.7 骨骼肌神经-肌接头处兴奋的传递
2.8 横纹肌细胞的收缩机制
2.9 横纹肌的兴奋-收缩耦联
血液
3.1 血液的功能概述及理化特性
3.2 红细胞的生理特征与功能
3.3 红细胞生成的调节
3.4 生理性止血的基本过程
3.5 血液凝固的基本过程
3.6 ABO与Rh血型系统
血液循环
4.1 心脏泵血原理和过程
4.2 影响心输出量的因素
4.3 心室肌细胞的跨膜电位及形成机制
4.4 窦房结细胞的跨膜电位及形成机制
4.5 心肌细胞的兴奋性及其周期性变化
4.6 心脏的起搏点
4.7 兴奋在心脏内的传导
4.8 动脉血压及其形成条件
4.9 静脉回心血量及其影响因素
4.10 微循环的通路及功能
4.11 组织液的生成及影响因素
4.12 颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射
4.13 调节心血管活动的主要体液因素
4.14 冠脉循环
呼吸
5.1 呼吸运动
5.2 胸膜腔内压
5.3 肺泡表面张力与肺泡表面活性物质
5.4 肺换气
5.5 氧气在血液中的运输
5.6 CO2对呼吸运动的调节
5.7 肺牵张反射
消化和吸收
6.1 消化道平滑肌的特性
6.2 胃液的成分及作用
6.3 胃排空及其控制
6.4 胰液的成分、作用及其分泌调节
6.5 胆汁的成分和作用
6.6 小肠的运动
6.7 排便反射
6.8 营养物质的吸收部位
6.9 糖、蛋白质、脂肪的吸收
能量代谢与体温
7.1 能量代谢、基础代谢
7.2 体温及其生理性波动
7.3 机体的散热
尿的生成和排出
8.1 滤过膜及其通透性
8.2 肾血流量的特点及其调节
8.3 肾小球的滤过作用
8.4 影响肾小球滤过的因素
8.5 近端小管对NaCl的重吸收
8.6 葡萄糖的重吸收
8.7 尿液的稀释
8.8 尿液的浓缩
8.9 抗利尿激素
8.10 肾素-血管紧张素-醛固酮
8.11 清除率
8.12 尿的排放
感觉器官的功能
9.1 感觉器的一般生理特性
9.2 痛觉
9.3 眼的折光系统及其调节
9.4 眼的折光异常---近视、远视和散光
9.5 视杆细胞感光换能机制
9.6 与视觉有关的几种生理现象
9.7 外耳和中耳的功能
9.8 耳蜗的感音换能作用
神经系统的功能
10.1 神经纤维的传导兴奋功能
10.2 神经胶质细胞
10.3 经典突触传递过程
10.4 兴奋性和抑制性突触后电位
10.5 乙酰胆碱及其受体
10.6 突触后抑制
10.7 感觉投射系统
10.8 脊髓休克,屈肌反射和对侧伸肌反射
10.9 牵张反射
10.10 去大脑僵直
10.11 自主神经系统的功能特征
10.12 睡眠的状态及生理意义
内分泌
11.1 激素的化学性质及作用的一般特征
11.2 生长激素的生物作用
11.3 甲状腺激素的生物作用
11.4 甲状腺功能的调节
11.5 胰岛素的生物作用
11.6 胰岛素分泌的调节
11.7 糖皮质激素的生物学作用
生殖
12.1 睾丸的功能
12.2 卵巢的生卵功能
12.3 月经周期及调控
12.4 卵巢的内分泌功能