新闻采访与写作
新闻采访与写作
少于1000 人选课
更新日期:2025/06/22
开课时间2025/01/21 - 2025/07/01
课程周期23 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

     新闻采访与写作是新闻学专业的基础性核心业务课程。本课程围绕职业记者必备的两项业务操作技能——新闻采访和新闻报道的写作,通过系统讲授新闻采访方式方法、各种体裁新闻写作等方面的知识,传授新闻采访、提问、观察、写作的应用方法与专业技能,使学习者具备作为记者的核心素质——发现新闻的能力,会用简洁、客观、朴实的方式来记录事实和表达观点,遵循一名专业记者的职业精神和职业准则。培养政治坚定、思想敏锐、具有强烈社会责任感和道德意识、具有较强社会交往能力、较高文字表达水平以及融媒体传播技能,能动脑、动口、动手,广泛适应当代新闻媒体工作的全媒化复合型应用人才。

教学计划:本课程分为上下编:上编为新闻采访,下编为新闻写作,具备内容包括新闻采访基本概论、新闻记者、如何发现新闻、采访的准备、采访的基本方式、采访的实施过程、新闻写作基本理论、消息写作、通讯写作、财经新闻报道融合新闻报道等十大模块。本课程教学周期为18个学周42个知识点,每周3-5个知识点,在观看完知识点之后有相应的练习思考题或实践训练任务。


课程大纲

导言

  • 1.1 新闻采访与写作课程介绍

新闻采写的基本概论

  • 2.1 学习目标
  • 2.2 本章学习任务单
  • 2.3 新闻采访与写作的关系
  • 2.4 新媒体时代新闻采写面临的挑战
  • 2.5 章节测试题

新闻记者

  • 3.1 学习目标
  • 3.2 本章学习任务单
  • 3.3 新闻记者的由来及类型
  • 3.4 新闻记者的社会角色和职责使命
  • 3.5 新闻记者的职业道德修养
  • 3.6 智媒时代的全能记者
  • 3.7 本章测试题

如何发现新闻

  • 4.1 学习目标
  • 4.2 本章学习任务单
  • 4.3 新闻的发现力--新闻敏感
  • 4.4 新闻的判断--新闻价值
  • 4.5 新闻线索的作用和特点
  • 4.6 如何获取新闻线索
  • 4.7 新闻选题的标准和操作过程
  • 4.8 本章测试题

新闻采访的准备

  • 5.1 学习目标
  • 5.2 本章学习任务单
  • 5.3 新闻采访准备的重要性
  • 5.4 新闻采访准备的要点
  • 5.5 采访计划的拟定
  • 5.6 本章测试题

新闻采访的基本方式

  • 6.1 学习目标
  • 6.2 本章学习任务单
  • 6.3 新闻采访的基本方式——口头采访
  • 6.4 新闻采访的基本方式——现场观察
  • 6.5 新闻采访的基本方式——新闻发布会
  • 6.6 新闻采访的基本方式——隐性采访
  • 6.7 本章测试题

新闻采访的具体实施过程

  • 7.1 学习目标
  • 7.2 本章学习任务单
  • 7.3 如何营造融洽的访问气氛
  • 7.4 采访中的提问技巧
  • 7.5 如何开展突破性采访
  • 7.6 采访中的倾听艺术
  • 7.7 采访记录与事实核实
  • 7.8 本章测试题

新闻写作的基本理论

  • 8.1 学习目标
  • 8.2 本章学习任务单
  • 8.3 新闻写作的基本原则和方法
  • 8.4 新闻主题
  • 8.5 新闻角度与选材
  • 8.6 新闻语言与新闻文风
  • 8.7 新闻写作技巧
  • 8.8 本章测试题

基本新闻体裁的写作——消息

  • 9.1 学习目标
  • 9.2 本章学习任务单
  • 9.3 消息的定义及特点
  • 9.4 消息头和导语类型
  • 9.5 消息导语写作
  • 9.6 消息主体结构
  • 9.7 消息中的新闻背景
  • 9.8 本章测试题

基本新闻体裁的写作——通讯

  • 10.1 学习目标
  • 10.2 本章学习任务单
  • 10.3 通讯的定义与特征
  • 10.4 通讯的类型与结构
  • 10.5 通讯的主题与表达
  • 10.6 本章测试题

数智时代下的新闻采写

  • 11.1 大数据及人工智能发展概述
  • 11.2 人工智能赋能新闻采访
  • 11.3 人工智能赋能新闻写作

融媒体报道

  • 12.1 融合报道基本特点
  • 12.2 学习目标
  • 12.3 本章学习任务单
  • 12.4 融合新闻报道的生产环境
  • 12.5 融合新闻报道策略
  • 12.6 融合报道主要类型
  • 12.7 融合新闻生产的特点
  • 12.8 融合新闻生产与采访策划理论
  • 12.9 本章测试题