第一单元：语言与语言学（上）

1.1 什么是语言？

1.2 符号的种类

1.3 语言符号的任意性与理据性

1.4 语言符号的三角与四面模式

讨论题

德文补充材料

第一单元：语言与语言学（下）

1.5 语言的多样性与语言接触

1.6 德语语言特点与发展趋势

1.7 缤纷多彩的德语语言学

1.8 德国语言学教授Armin Burkhardt访谈

讨论题

德文补充材料

第一单元测验

第二单元：语音学与音位学（上）

2.1 语音学

2.2 辅音的发音

2.3 元音的发音

2.4 音节

讨论题

德文补充材料

第二单元：语音学与音位学（下）

2.5 音位

2.6 音位变体

2.7 秦龙老师访谈

讨论题

德文补充材料

第二单元测验

第三单元：形态学（上）

3.3 语素和语素的切分

3.4 屈折变化

讨论题

德文补充材料

3.1 什么是形态学？

3.2 什么是词？

第三单元：形态学（下）

3.5 复合法

3.6 派生法

3.7 其他构词法

3.8 刘磊老师访谈

3.9 讲座课：德语词汇习得策略

讨论题

德文补充材料

第三单元测验

第四单元：句法学（上）

4.1 句子与句法学

4.2 句法范畴

4.3 句法测试

4.4 句法功能

4.5 句子的分类

讨论题

德文补充材料

第四单元：句法学（下）

4.6.短语的构成和分类（1）：名词短语

4.7 短语的构成和分类（2）：介词、形容词、副词及动词短语

4.8 句场模式

4.9 配价理论

4.10 直接成分分析

讨论题

德文补充材料

第四单元测验

第五单元：语义学（上）

5.1 传统语义观

5.2 认知语义观

5.3 语义与文化

5.4 语义特征分析法

5.5 语义原型分析法

讨论题

德文补充材料

第五单元：语义学（下）

5.6 一词多义

5.7 同音同形异义

5.8 同义与反义关系

讨论题

德文补充材料

第五单元测验

第六单元：语用学（上）

6.1 语用转向、语言行为与语境

6.2 指示词

6.3 言语行为理论

6.4 言语行为分类

讨论题

德文补充材料

第六单元：语用学（下）

6.5 会话合作原则

6.6 隐涵

6.7 隐涵、预设、蕴涵与重言式

6.8 德国教授Szurawitzki讲座课

6.9 讲座课：社会语言学研究面面观

讨论题

德文补充材料

第六单元测验

第七单元：篇章语言学（上）

7.1 篇章语言学概况

7.2 篇章性

7.3 衔接（1）

7.4 衔接（2）

7.5 连贯

讨论题

德文补充材料

第七单元：篇章语言学（下）

7.6 篇章功能的指示标记

7.7 篇章功能的分类

7.8 篇章类型的划分

7.9 篇章分析

7.10 德国教授Szurawitzki篇章语言学讲座

讨论题

德文补充材料

第七单元测验

第八单元：语言学研究方法与论文撰写

8.1 定量和定性研究

8.2 问卷调查

8.3 语料库语言学研究方法

8.4 如何撰写德语语言学论文开题报告（1）

8.5 如何撰写德语语言学论文开题报告（2）

8.6 德语专业学位论文体例规范

8.7 德国语言学教授Armin Burkhardt访谈