课程简介
《护理伦理学》作为一门护理学专业基础课程，属于职业伦理学的范畴。该课程旨在为护理专业学生提供正确的价值导向，树立“以人为本，关怀照顾”的理念，培养学生识别护理实践中的道德与法律问题，理性、公正决策，兼顾照顾对象最大权益，培养具备科学价值观与道德素养的高素质的护理专业人才。
无论您是一名护理专业的学生，还是已经参加工作多年的医务工作者，我们都欢迎您加入《护理伦理学》课堂，共同学习护理伦理学的相关知识，体会护理专业中蕴涵的责任与规范、照顾与人道、科学与爱心相结合的“艺术”！
课程大纲
第一章 绪论
1.1 绪论（一）
1.2 绪论（二）
1.3 护理管理的伦理与法律问题
第二章 护理伦理学的基本原则
2.1 尊重原则
2.2 不伤害原则
2.3 有利原则
2.4 公正原则
第三章 护理人际关系的伦理道德
3.1 护患关系的道德规范
第四章 临床护理伦理道德
4.1 基础护理伦理
4.2 儿科护理伦理
4.3 急危重症护理伦理
4.4 老年病人护理伦理
第五章 公共卫生的伦理道德
5.1 公共卫生与预防保健伦理
5.2 社区卫生服务的护理伦理
5.3 突发公共卫生事件应急的护理伦理
第六章 传染病的护理伦理道德
6.1 传染科护理伦理
第七章 精神科护理伦理道德
7.1 精神科护理伦理
第八章 临终关怀的伦理道德
8.1 肿瘤科护理伦理
8.2 临终关怀的伦理道德
8.3 安乐死的伦理道德
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德
9.1 器官移植的伦理道德
9.2 辅助生殖技术的伦理道德
第十章 护理科研的伦理道德
10.1 护理科研的伦理道德概述（上）
10.2 护理科研的伦理道德概述（下）
期末考试
1.1 绪论（一）
1.2 绪论（二）
1.3 护理管理的伦理与法律问题
第二章 护理伦理学的基本原则
2.1 尊重原则
2.2 不伤害原则
2.3 有利原则
2.4 公正原则
第三章 护理人际关系的伦理道德
3.1 护患关系的道德规范
第四章 临床护理伦理道德
4.1 基础护理伦理
4.2 儿科护理伦理
4.3 急危重症护理伦理
4.4 老年病人护理伦理
第五章 公共卫生的伦理道德
5.1 公共卫生与预防保健伦理
5.2 社区卫生服务的护理伦理
5.3 突发公共卫生事件应急的护理伦理
第六章 传染病的护理伦理道德
6.1 传染科护理伦理
第七章 精神科护理伦理道德
7.1 精神科护理伦理
第八章 临终关怀的伦理道德
8.1 肿瘤科护理伦理
8.2 临终关怀的伦理道德
8.3 安乐死的伦理道德
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德
9.1 器官移植的伦理道德
9.2 辅助生殖技术的伦理道德
第十章 护理科研的伦理道德
10.1 护理科研的伦理道德概述（上）
10.2 护理科研的伦理道德概述（下）
期末考试