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第一章绪论
本章内容讲述了经典遗传学的诞生背景、孟德尔定律的发现及遗传学研究新方向。要求掌握孟德尔遗传定律的发现历程;认识遗传学学科发展的主要阶段及代表人物;了解在经典遗传学基础上进一步发展的表观遗传信息。
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●1.1遗传学的诞生
本节内容讲述了经典遗传学的诞生背景、孟德尔定律的发现及遗传学研究新方向。要求掌握孟德尔遗传定律的发现历程;认识遗传学学科发展的重要事件;了解在经典遗传学基础上进一步发展的表观遗传信息。课程讲授结合遗传学史教育,提升学生的科研思维能力,培养科研探究精神。
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第二章遗传的细胞学基础
本章内容讲述了遗传物质的载体—染色体;遗传物质传递过程中的关键事件—细胞周期和减数分裂。要求掌握染色体的形态结构和染色体核型分析;认识细胞周期的基本概念和细胞周期中的关键检验点;掌握减数分裂的特点、各具体时期及其主要事件。
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●2.1染色体
本节内容讲述了染色体的形态结构特征和染色体核型分析。要求掌握染色体的形态结构;认识着丝粒和端粒的重要作用;熟悉染色体核型分析的方法;了解染色体核型分析的应用。
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●2.2细胞周期
本节内容讲述了细胞周期中的关键时期、细胞周期时间及细胞周期检验点。要求掌握细胞周期的概念及细胞周期中的各具体时期;了解不同细胞的细胞周期时间,认识细胞周期中的关键检验点及其重要作用。课程讲解结合临床病例,引导学生认识细胞周期调控的重要意义。
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●2.3减数分裂
本节内容讲述了减数分裂的特点和减数分裂的过程。要求掌握减数分裂的两次分裂期和两次间期,以及两次分裂期所包含的具体时期及其主要事件。以“同胞兄弟姐妹之间差异的产生”贯穿整个教学内容,结合卵母细胞和精母细胞减数分裂所经历的不同历程,理论结合实际,激发学生的学习兴趣。
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第三章遗传物质的分子基础
本章内容讲述了核酸是生物的遗传物质,并介绍了核酸的结构特征及中心法则。要求掌握证实核酸是遗传物质的经典实验要点;掌握DNA和RNA的结构和特征;掌握中心法则的主要特点;了解转录和翻译在原核和真核生物中的异同;了解影响核酸结构稳定性的各种作用力和影响基因编码信息的各种因素。
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●3.1核酸是遗传物质的证据
本节内容讲述肺炎双球菌的体内转化实验、体外转化实验,噬菌体侵染实验,以及烟草花叶病毒感染实验,通过四个实验证明核酸是生物的遗传物质。掌握噬菌体侵染实验和肺炎双球菌转化实验的原理和基本过程;了解烟草花叶病毒侵染实验的要点。
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●3.2DNA和RNA的化学结构
本节内容主要讲了核酸的结构特征。要求掌握DNA的结构特征和稳定DNA的作用力对DNA功能发挥的重要作用;熟知DNA所含的戊糖与RNA的差别;了解RNA性质活跃,不稳定,可以形成多种二级结构;初步认识结构对功能发挥的重要影响。
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●3.3遗传信息传递的中心法则
本节内容讲述了中心法则是众多生物都遵守的规则。要求掌握中心法则从原核生物到真核生物具有普适性和多变性;遗传信息流通过转录和翻译传递给蛋白质,原核生物和真核生物这两个过程即有相同之处,又存在各自的特点;了解中心法则的复杂性,在信息流传递过程中,各种因素都会影响基因表达。
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第四章孟德尔遗传
本章内容讲述了经典遗传学的分离规律和独立分配规律两部分内容,介绍了孟德尔的经典豌豆实验方法、统计方法,遗传规律的内容和适用范围,以及基因互作的内容。要求掌握两大遗传规律的实质和验证方法;掌握性状分离比实现的条件;理解显隐性关系的相对性;掌握基因之间相互作用的几种主要形式及其相应的分离比;理解基因的作用与性状表现之间的关系。
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●4.1分离规律
本节内容讲述了分离定律的内容、研究过程、验证方法、适用条件等。要求掌握分离定律的内容、验证方法,以及自交、测交、性状等一些基本概念;了解分离定律的研究过程、适用条件及在生产和生活中的应用。
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●4.2独立分配规律
本节内容讲述了独立分配定律的内容研究过程、验证方法、适用条件等。要求掌握分离定律的内容和实质、验证方法,以及一些简单的计算;了解独立分配定律的研究过程及其和分离定律适用范围的不同。
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●4.3显性现象的表现
本节内容讲述了显性现象四种常见的表现方式及各方式的遗传特点。要求掌握完全显性、不完全显性、共显性和镶嵌显性四种表现类型,认识各类型的表现特点;理解四种类型间的区别。课程精选谈家桢和贺林两位院士的杰出工作,激发学生的科研热情,增强民族文化自信。
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●4.4基因互作
本节内容以两对基因为例讲述了基因互作的不同方式和各自不同的分离比。要求掌握各种互作方式的实质及F2代特有的分离比例;了解两对以上基因互作可能出现的F2代分离比。
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第五章连锁遗传和性连锁
本章内容讲述了遗传学的连锁遗传规律以及性别决定的机制和性连锁基因的遗传规律。要求掌握连锁遗传规律的主要内容;理解完全连锁和不完全连锁的遗传机理;掌握交换值和重组率的概念及其计算方法;掌握三点测验和连锁遗传图的绘制方法;掌握性染色体和性别决定的方式;掌握性连锁遗传的基本方式及其遗传特点。
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●5.1连锁遗传规律
本节内容讲述了连锁遗传规律以及不完全连锁的发生机制。要求掌握完全连锁和不完全连锁发生的原理;理解不完全连锁中亲型配子和重组型配子的形成机理;掌握并理解交换值和重组率的概念。
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●5.2交换值及其测定
本节内容讲述了交换值的定义及测定方法、会发生小幅浮动的原因等。要求掌握交换值的定义,掌握测交和自交测定交换值的方法;了解交换值会发生小幅浮动的原因以及其在生产中的应用。
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●5.3三点测验
本节内容讲述了三点测验的原理以及连锁遗传图的绘制方法。要求掌握三点测验的分析步骤,包括亲型配子和重组型配子的确定、基因顺序的确定、重组率的计算和遗传图谱的绘制;理解遗传图距和重组率之间的关系。
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●5.4性别决定
本节内容讲述了性染色体及性别决定的两种主要方式。要求了解性染色体的发现历程,掌握性染色体决定性别的两种主要类型,认识染色体倍数决定性别。课程引入奥运会“性别鉴定”和畜牧业“性别控制”的例子,加深学生对理论知识的理解,引导学生学以致用。
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●5.5性别分化
本节内容讲述了环境对性别分化的影响和激素对性别分化的影响。要求掌握环境在动植物性别分化中的重要影响;认识激素在性别分化中的关键作用。课程讲解结合生产和生活实例,激发学生学习兴趣,引导学生学以致用。
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●5.6X连锁遗传
本节内容讲述了X连锁显性遗传和X连锁隐性遗传。要求掌握X连锁显性遗传和X连锁隐性遗传各自的遗传特点,认识两种X连锁遗传方式的异同点。课程讲解结合遗传病例分析,引导学生加深对性连锁遗传的认识,培养学生分析和解决问题的能力。
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●5.7限性遗传和从性遗传
本节内容讲述了限性遗传和从性遗传两种与性别有关的遗传方式,要求掌握限性遗传的概念和特点;认识从性遗传及其特征;理解从性遗传和性连锁遗传的区别。课程讲述结合生活实例,使抽象的遗传理论形象化、生动化,激发学生的学习兴趣。
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第六章基因突变
本章内容讲述了基因突变的性状表现、基本特征、突变的诱发因素和基因突变的分子机制等。要求掌握基因突变的分子机制,诱变的各种因素及突变的性状特征;了解突变的防护措施、修复机制、突变体的作用,突变的积极作用和不利性,学会辨证地看待基因突变。
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●6.1基因突变及其一般特征
本节内容讲述了基因突变的概念及基因突变的一般特征。要求理解基因突变的概念和意义;掌握基因突变的重演性、可逆性、多方向性、有利性和有害性以及平行性五个一般特征;正确认识基因突变,了解基因突变各特征在实践中的重要指导意义。课程讲解结合生产和生活实例,加深学生对教学内容的理解。
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●6.2基因突变与性状表现
本节内容讲述了基因突变的性状变异类型和显隐性突变的不同表现。要求掌握形态突变、生化突变和抗性突变三种变异类型的概念和特点;理解显性突变和隐性突变的概念及各自的表现特点。课程讲授结合经典案例,使抽象的专业知识性形象化,便于学生理解记忆。
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●6.3基因突变的分子机制
本节内容讲述了基因突变的三种方式和四种防护机制。掌握基因突变的根本原因在于碱基的变化,包括碱基的替换、插入和缺失三种类型,插入和缺失都会造成严重的突变后果;了解为了防御基因突变,生物体通过密码子的简并性、抑制突变、二倍体或多倍体、自然选择和致死等方式来进行防护。
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●6.4基因突变的诱发
本节内容讲述了诱变的物理因素和化学因素。要求掌握紫外线和电离辐射等物理因素和碱基类似物、修饰物、DNA嵌入剂等化学因素的诱变作用;理解DNA损伤程度和诱变剂的剂量呈正相关,物理诱变一般没有碱基特异性,而化学诱变则具有;了解生活中常见诱变剂及存在场所,并了解其危害。
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第七章染色体结构变异
本章内容讲述了染色体结构变异的类型、形成及其遗传效应。要求掌握染色体结构的缺失、重复、倒位、易位四种基本变异类型;认识各变异类型的特点及形成过程;掌握染色体结构变异的遗传效应;了解染色体结构变异的诱发及应用
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●7.1缺失
本节内容讲述了染色体结构变异中缺失的类型和遗传效应。要求掌握顶端缺失和中间缺失两种基本的缺失类型及其各自的发生过程;认识缺失的两种主要遗传效应。课程讲解引入核战争核辐射造成染色体结构变异的例子,加强对学生的思想教育。
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●7.2重复
本节内容讲述了染色体结构变异中重复的类型和遗传效应。要求掌握顺接重复和反接重复两种基本的重复类型及其各自的发生过程;认识重复的三种主要遗传效应。课程讲解注重对学生逻辑思维能力的培养,提高学生专业敏感度,借助课后思考,引导学生课下继续学习。
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●7.3倒位
本节内容讲述了染色体倒位的类型及其遗传学效应。要求掌握染色体倒位的遗传学效应;了解倒位在进化中的作用以及倒位所引起的交换抑制效应。
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●7.4易位
本节内容讲述了染色体结构变异中易位的类型和遗传效应。要求掌握相互易位和简单易位两种基本的易位类型及其各自的发生过程;认识易位的三种主要遗传效应。课程讲解采用案例教学法,激发学生勇于探究遗传奥秘的热情。
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第八章染色体数目变异
本章内容讲述了染色体数目变异中的多倍体、单倍体以及人类中的非整倍体。要求掌握多倍体的形态特征;多倍体的联会和分离;多倍体的形成途径及在育种中应用;认识单倍体的特征以及单倍体和DH系的重要应用;了解人类中非整倍体的常见类型、遗传机制和预防措施。
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●8.1多倍体
本节内容讲述了多倍体的形态特征和剂量效应;多倍体的联会和分裂;多倍体的形成途径。要求掌握多倍体的特征及其重要应用,认识多倍体的优势,多倍体的育性和多倍体的常见育种方式。课程精选袁隆平院士和鲍文魁教授毕生致力于培育作物新品种的例子,培养学生的科研探究精神,激发学生的学习兴趣。
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●8.2单倍体和DH系
本节讲述了单倍体的概念、类型、特征及其应用。掌握单倍体的概念和代表生物;掌握单倍体和DH系在育种方面的重要应用;了解其在研究基因功能、基因定位、染色体同源性等方面具有的重要作用;了解孤雌生殖后代的类型;知晓通过花粉或花药培养等孤雄生殖手段,人们能够创造许多单倍体并进行应用。
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●8.3人类中的非整倍体
本节内容讲述了人类中非整倍体的常见类型;非整倍体的遗传机制和预防非整倍体个体产生的措施。要求掌握单体和三体两种常见的人类非整倍体类型,认识减数分裂染色体不分离是非整倍体产生的主要原因;了解目前临床常用的两种预防非整倍体个体出现的措施。课程讲解结合遗传病例,引导学生正确认识遗传疾病,树立“遗传病以防为主”观念,提高对优生优育的认识。
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第九章数量性状遗传
本章内容讲述了数量性状的遗传基础以及遗传率的估算和应用。要求掌握数量性状的特征、多基因假说,能够解释常见的数量性状遗传现象;理解表型方差、基因型方差和环境方差之间的关系及其意义;掌握广义遗传率的计算方法,了解遗传率在生产实践中的应用。
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●9.1数量性状及其特征
本节内容讲述了数量性状的概念;数量性状的特征和数量性状的遗传基础。要求理解数量性状与质量性状的异同点;掌握数量性状的三个基本特征;认识多基因假说及其要点。课程讲解结合生活实际,引导学生利用遗传学原理解释生活中的遗传现象。
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●9.2遗传率及其估算
本节内容讲述了数量性状表型方差的剖分以及广义遗传率的计算方法。要求掌握表型方差、基因型方差和环境方差的意义和联系;理解并掌握广义遗传力的概念和计算方法。
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第十章近亲繁殖和杂种优势
本章内容讲述了近亲繁殖和杂交两种重要的有性生殖方式及其遗传特点。要求掌握自交和回交两种典型的近亲繁殖方式的基本概念以及各自的遗传效应;认识杂种优势的表现、遗传理论、影响因素及在育种工作中的重要应用。
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●10.1近交及其遗传效应
本节内容讲述了自交和回交的定义以及各自的遗传学效应、自交与回交的区别等内容。要求掌握自交和回交的遗传学效应;了解自交与回交的区别以及在生产中的应用。
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●10.2杂种优势
本节内容讲述了杂种优势的表现;杂种优势的遗传理论和杂种优势的影响因素。要求认识杂种优势的具体表现特征;掌握显性假说和超显性假说两种遗传理论对杂种优势的解释;了解杂种优势的两大影响因素。课程引入我国古代对杂种优势的认识和现代袁隆平杂交水稻的先进事迹,注重对学生的思想教育;增强学生的民族自信心和自豪感。
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第十一章细菌和病毒的遗传
本章讲述了细菌和病毒特点及其在遗传学研究中的重要性,重点介绍了细菌的转化以及基因重组作图。要求掌握细菌的特点及影印培养等培养技术;了解病毒的特点及种类;掌握细菌转化的概念、转化发生的机制以及转化的基因重组作图方法。
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●11.1细菌和病毒的特点
本节内容讲述了细菌和病毒对人类的危害、细菌的特点及培养技术、病毒的特点及种类以及细菌和病毒在遗传研究中的优越性。要求掌握细菌的特点及影印培养等培养技术;了解病毒的特点及种类、细菌和病毒在遗传学研究中的应用。
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●11.2细菌的转化
本节内容讲述了细菌转化的定义与转化现象的发现以及转化的机制和基因重组作图。要求掌握细菌转化的机制、转化作图的方法、以及转化的定义等;了解转化的过程以及在分子生物学中的应用。
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第十二章细胞质遗传
本章内容讲述了细胞核外的遗传物质决定的遗传现象和遗传规律,介绍了细胞质遗传的概念和特点、叶绿体和线粒体的遗传以及雄性不育等内容。要求掌握细胞质遗传的概念与特点;了解叶绿体遗传和线粒体遗传的特点,掌握核质互作型雄性不育遗传的特点与应用。
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●12.1细胞质遗传的特点
本节内容讲述了细胞质遗传的现象、细胞质遗传的物质载体、遗传特点等。要求掌握细胞质遗传的特点,以及各种核外遗传现象出现的原因;了解细胞质的母系遗传有哪些特例、父系遗传和双亲遗传有哪些物种。
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●12.2叶绿体遗传和线粒体遗传
本节内容讲述了叶绿体和线粒体的遗传现象、两种细胞器DNA的特点等。要求掌握叶绿体和线粒体DNA的特点、半自主性遗传的原因;了解叶绿体及线粒体在细胞中更多的功能。
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●12.3植物雄性不育的遗传
本节内容讲述了植物雄性不育的遗传现象、类型、以及在生产上的应用。要求掌握核质互作雄性不育的遗传基础以及在育种中的应用;了解温敏核不育和光敏核不育的原理及近年在育种上的应用。
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第十三章群体遗传与进化
本章内容讲述了遗传平衡定律和生物进化的基本理论。要求理解基因频率和基因型频率在孟德尔群体遗传结构和特征中的决定作用。掌握遗传平衡定律的主要内容,学会群体遗传平衡的判定方法;掌握生物进化理论并能够解释一些常见的生物进化现象。
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●13.1基因频率和基因型频率
本节内容讲述了遗传群体结构的表示方法以及基因频率和基因型频率的计算方法。要求理解基因频率和基因型频率在孟德尔群体遗传结构和特征中的决定作用;掌握基因频率和基因型频率的计算方法。
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●13.2遗传平衡定律
本节内容讲述了遗传平衡定律的内容和群体遗传平衡的判定方法。要求掌握影响群体遗传平衡的因素;理解群体达到遗传平衡的条件;学会判定群体是否达到遗传平衡的方法。
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●13.3生物进化学说
本节内容讲述了生命起源;生物进化学说及其发展。要求了解生命起源的历程;掌握早期的进化思想;达尔文的进化论和现代综合进化理论的主要观点。课程讲授结合遗传学史教育,提升学生的科研思维能力,激发学生的科研热情。