马克思主义基本原理
马克思主义基本原理
4万+ 人选课
更新日期:2026/04/03
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开课高校泰山学院
开课教师王蓓郭慰慰白烨赵景阳卢元芬
学科专业法学马克思主义理论类
开课时间2026/01/21 - 2026/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
"马克思主义基本原理概论"课作为全国高校大学生必修的公共课,主要阐述的是马克思主义的科学体系和本质特征以及物质世界的本质规律。课程的教学目的在于帮助学生学习和理解马克思主义的基本原理,从整体上把握马克思主义,并学会运用马克思主义的基本原理认识和分析现实问题;研究对象为关于人类社会发展规律和人类解放的科学。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
马克思主义的诞生和发展
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认识卡尔·马克思
王蓓
学习资料
什么是马克思主义
王蓓
学习资料
马克思主义的时代价值
王蓓
学习资料
世界的物质性及发展规律
世界观和哲学的基本问题
白烨
物质的唯一特性
王蓓
物质的根本属性和存在形式
白烨
自然界和人类社会区分和统一的基础
白烨
物质与意识的辩证关系
白烨
辩证法的总特征
王蓓
辩证法的基本规律(一)
王蓓
辩证法的基本规律(二)
王蓓
辩证法的基本规律(三)
王蓓
学习唯物辩证法,增强辩证、历史思维能力
郭慰慰
学习唯物辩证法,增强底线和创新思维能力
郭慰慰
提升战略思维能力
郭慰慰
联系和发展的基本环节
白烨
唯物辩证法的本质特征和认识功能
白烨
实践与认识及其发展规律
如何认识“实践”
赵景阳
“认识的本质”问题的路线斗争
赵景阳
人的认识活动的辩证过程
赵景阳
真理及其性质
赵景阳
价值与价值观
赵景阳
“一切从实际出发,实事求是”的思想路线
赵景阳
认识世界和改造世界的辩证关系
赵景阳
坚持守正创新
赵景阳
人类社会及其发展规律
社会存在与社会意识
郭慰慰
社会存在与社会意识辩证关系原理及方法论意义
郭慰慰
生产力与生产关系辩证关系原理及方法论意义
郭慰慰
经济基础与上层建筑辩证关系原理及方法论意义
郭慰慰
社会基本矛盾与社会主要矛盾
郭慰慰
人民群众是历史的创造者
郭慰慰
人类普遍交往与世界历史的形成发展
李晓玲
社会进步与社会形态更替
李晓玲
文明及其多样性
李晓玲
阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用
李晓玲
科学技术在社会发展中的作用
李晓玲
文化在社会发展中的作用
李晓玲
个人在社会历史中的作用
李晓玲
群众、阶级、政党、领袖的关系
李晓玲
资本主义的本质及规律
商品经济的形成和发展
卢元芬
价值规律及其作用
卢元芬
以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
卢元芬
科学认识马克思劳动价值论
卢元芬
资本主义制度的产生
白烨
剩余价值的生产
王蓓
资本积累和资本主义再生产
王蓓
资本循环周转与再生产
王蓓
劳动力成为商品与货币转化为资本
白烨
资本主义经济危机
白烨
资本主义上层建筑
白烨
资本主义的发展及其趋势
垄断资本主义的发展
白烨
经济全球化及其影响
白烨
当代资本主义的新变化
白烨
社会主义的发展及其规律
社会主义五百年
王蓓
社会主义在中国(上)
卢元芬
社会主义在中国(下)
卢元芬
科学社会主义基本原则的主要内容
卢元芬
正确把握科学社会主义基本原则
卢元芬
共产主义崇高理想及其最终实现
共产主义是历史必然性、理想崇高性与现实操作性的有机统一
郭慰慰
社会主义建设过程的长期性
卢元芬
社会主义在实践中开拓前进
卢元芬
  • 绪章马克思主义的诞生和发展

    马克思主义理论诞生于19世纪中叶,其产生有深刻的社会阶级背景和理论背景,也离不开马克思和恩格斯个人成长的人格魅力!

  • 0.1认识卡尔·马克思

    马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。 是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生。

  • 0.2什么是马克思主义

    马克思主义是由马克思和恩格斯创立、并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和 每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南。

  • 0.3马克思主义的时代价值

    中国人民正是找到了马克思主义这一革命真理,历经磨难的中国人民在以毛泽东为首的中国共产党领导之下,经过艰苦卓绝的革命斗争,建立社会主义新中国, 并开始发展经济建设实现了从站起来、富起来、到强起来的历史性变革。这一切,都是在马克思主义理论的指引之下才能做到。

  • 第一章世界的物质性及发展规律

    世界具有物质统一性,物质的世界存在具有基本规律性,即世界是普遍联系和永恒发展的。掌握世界存在的基本规律和发展的基本环节,坚持科学的世界观和方法论,运用唯物辩证法分析和解决问题,不断增强思维能力。

  • 1.1世界观和哲学的基本问题

    马克思主义认为,哲学是系统化、理论化的世界观,又是方法论。恩格斯明确指出:“全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题。”

  • 1.2物质的唯一特性

    由于受到当时社会实践和科学发展水平的限制,马克思主义以前的哲学家终究未能对世界的物质性作出科学的解释,未能对物质范畴作出科学的界定。经过朴素唯物主义、形而上学唯物主义,发展到辩证唯物主义。列宁认为:“物质是标志客观 实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们 的感觉所复写、摄影、反映”。

  • 1.3物质的根本属性和存在形式

    马克思主义认为,运动是物质的根本属性,是物质的存在方式,是宇宙中发生的一切变化和过程,运动是一般的变化。物质和运动是不可分割的。各种运动形式的承担者都是物质,世界上不存在没有物质的运动。任何领域中的任何形式的运动,都以物质为其现实基础。静止是运动的特殊状态。

  • 1.4自然界和人类社会区分和统一的基础

    马克思主义认为,实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。自然界和人类社会的分化在实践活动过程中,物质世界出现了自然界和人类社会的区分。一方面人对自然的能动性和创造性,主动地认识自然,按照自然规律能动地改造自然,并通过认识和改造自然,维持自身的存在,实现自己的发展。另一方面自然对人的客观制约性,承认自然的先在地位,适应自然、爱护自然、尊重自然,在劳动实践中时刻协调人与自然的关系,建立人类永恒的自然家。

  • 1.5物质与意识的辩证关系

    意识是自然界长期发展的产物。其中,劳动具有决定性的作用。意识是人脑的机能,是客观世界的主观映象。意识的能动性主要表现在:意识活动具有目的性计划性、意识活动具有选择性和主观创造性、意识活动对客观世界具有改造作用、意识通过对自身的反思和实践活动能够改造人自身。

  • 1.6辩证法的总特征

    恩格斯在谈到辩证法的时候 有这样一段话:“当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候,首先呈现在我们眼前的,是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”世界是相互作用、相互影响,而不是相互孤立的。联系和发展是辩证法的总特征。

  • 1.7辩证法的基本规律(一)

    对立统一、量变质变、否定之否定规律是唯物辩证法的三个基本规律。这三大规律分别从不同的角度回答了:事物为什么发展:事物发展的动力和源泉;事物怎样发展:事物发展的形式和状态;事物向哪儿发展:事物发展的 方向和道路。其中对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。它是贯穿于其他两大规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”。

  • 1.8辩证法的基本规律(二)

    事物自身存在的矛盾是事物发展的动力和源泉,矛盾推动事物向前发展的具体过程表现为两种基本的状态:量变与质变及其相互转化。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。量变和质变相互渗透。

  • 1.9辩证法的基本规律(三)

    否定之否定规律揭示了事物发展方向和道路。事物自己发展自己的完整过程构成了否定之否定规律。否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。否定是事物发展的环节,是旧事物向新事物的转变。

  • 1.10学习唯物辩证法,增强辩证、历史思维能力

    辩证思维能力是用批判的和革命的精神分析和解决问题的能力,是用联系和发展的观点分析和解决问题的能力,是用唯物辩证法基本规律、范畴分析和解决问题的能力,是用辩证思维方法分析和解决问题的能力。历史思维能力是辩证思维与历史眼光的结合,是马克思主义科学历史观的具体表现和实践运用,是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。

  • 1.11学习唯物辩证法,增强底线和创新思维能力

    底线思维是我们在认识世界和改造世界的过程中,根据我们的需要和客观的条件,划清并坚守底线,尽力化解风险,避免最坏结果,同时争取实现最大期望值的一种积极的思维。创新思维能力意味着不墨守成规,在求新、求变中创造性地提出问题和解决问题。

  • 1.12提升战略思维能力

    战略思维是研究全局性、长远性和根本性问题所应具备的思维方式。战略思维能力就是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。我们要把个人的发展和国家的战略目标紧密的结合起来,把小我融入到大我之中。

  • 1.13联系和发展的基本环节

    联系和发展的基本环节

  • 1.14唯物辩证法的本质特征和认识功能

    唯物辩证法的本质特征和认识功能

  • 第二章实践与认识及其发展规律

    实践的观点是马克思主义首要的观点。了解人类 产生和发展的基本规律,确立正确的价值观,在改造客观世界的同时改造主观世界,努力实现理论创新和实践创新的良性互动。

  • 2.1如何认识“实践”

    ]马克思第一次把“实践”提升为哲学的最根本原则。“实践”是在整个马克思哲学体系中占据核心地位的总体性范畴。人们对实践观点的理解并不完全到位。基于“实践”的“知识论范式”了解实践活动的基本特征和基本要素。

  • 2.2“认识的本质”问题的路线斗争

    “认识的本质”问题的路线斗争的重要性在于,对“认识的本质”的回答是划分唯心主义与唯物主义、形而上学与辩证法的依据。唯物主义认识路线坚持从物到感觉和思想,坚持反映论的立场。不同于旧唯物主义,辩证唯物主义坚持“能动的、革命的反映论”。

  • 2.3人的认识活动的辩证过程

    辩证唯物主义认识论全面揭示了认识过程的辩证性质,认为人类认识事物的过程,是一个从实践到认识,再从认识到实践的过程。从认识到实践的飞跃,是更为重要的飞跃,意义也更加重大。

  • 2.4真理及其性质

    哲学旨在探索真理,马克思主义的真理观,就是揭露人对客观规律的认识的道理,即从认识和实践统一的视角揭示真理的本质。真理和谬误是人类认识中的一对永恒矛盾,它们之间既对立又统一。客观性是真理的本质属性。真理的绝对性是指真理主客观统一的确定性和发展的无限性,这两点都是绝对的、无条件的。

  • 2.5价值与价值观

    马克思主义认为,价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系的哲学范畴。是客体对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系称作价值观。人的认识具有真理尺度和价值尺度的辩证统一。

  • 2.6“一切从实际出发,实事求是”的思想路线

    中国共产党实事求是的思想路线,其哲学基础是马克思主义认识论,一切从实际出发又是马克思主义认识论的根本要求。如何坚持 “实事求是”,体现马克思主义辩证唯物主义的能动反映论。要坚持实事求是,除了坚持一切从实际出发以外,还必须坚持解放思想。

  • 2.7认识世界和改造世界的辩证关系

    认识世界和改造世界的辩证关系

  • 2.8坚持守正创新

    坚持守正创新

  • 第三章人类社会及其发展规律

    了解社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾及其运动规律、社会发展的动力以及人民群众和个人在社会历史中的作用,提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。

  • 3.1社会存在与社会意识

    社会存在是指社会生活的物质方面。它是人类生存与 发展的物质前提,包括地理环境、人口因素、生产方式。社会意识是社会生活的精神方面。

  • 3.2社会存在与社会意识辩证关系原理及方法论意义

    在社会历史领域,对社会存在与社会意识的关系问题的不同回答,形成了唯物史观和唯心史观的对立。唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。依据社会存在与社会意识的辩证关系原理,马克思主义破解了“历史之谜”,宣告了唯心史观的破产。

  • 3.3生产力与生产关系辩证关系原理及方法论意义

    生产力与生产关系的概念和构成要素。生产力与生产关系的相互作用是一个过程,表现为二者的矛盾运动。生产力决定生产关系,而生产关系又反作用于生产力。确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”。

  • 3.4经济基础与上层建筑辩证关系原理及方法论意义

    经济基础与上层建筑的概念及辩证关系。对于生产关系不适应生产力的要进行经济体制改革,对于政治上层建筑不适应经济基础的要进行政治体制改革,对于观念上层建筑不适应经济基础的要进行文化体制改革。

  • 3.5社会基本矛盾与社会主要矛盾

    在社会生活中,存在着各种各样的矛盾,其地位和作用各不相同。社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终,规定社会发展过程的基本性质和基本趋势,并对社会历史发展起根本推动作用的矛盾。在不同的社会历史阶段它也具有不同的表现形式和解决方式。

  • 3.6人民群众是历史的创造者

    唯物史观与唯心史观的对立,在历史创造者问题上表现为群众史观与英雄史观的对立。人民群众在历史创造中的决定作用。唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理,要求我们坚持马克思主义群众观点,贯彻党的群众路线。

  • 3.7人类普遍交往与世界历史的形成发展

    人类普遍交往与世界历史的形成发展

  • 3.8社会进步与社会形态更替

    社会进步与社会形态更替

  • 3.9文明及其多样性

    文明及其多样性

  • 3.10阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用

    阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用

  • 3.11科学技术在社会发展中的作用

    科学技术在社会发展中的作用

  • 3.12文化在社会发展中的作用

    文化在社会发展中的作用

  • 3.13个人在社会历史中的作用

    个人在社会历史中的作用

  • 3.14群众、阶级、政党、领袖的关系

    群众、阶级、政党、领袖的关系

  • 第四章资本主义的本质及规律

    运用马克思主义的立场、观点和方法,认识资本主义生产方式的基本矛盾,理解资本主义经济制度的本质,把握社会化大生产和商品经济运动的一般规律,正确认识和把握资本主义政治制度、意识形态及其本质。

  • 4.1商品经济的形成和发展

    马克思在《资本论》中写道:资本主义生产方式占统治地位的社会的财富,表现为庞大的商品堆积,单个的商品表现为 这种财富的元素形式。因此从分析商品和商品背后代表的劳动关系,是认识和分析资本主义制度的直接入口。

  • 4.2价值规律及其作用

    价值规律是商品经济中商品间进行交换的基本规律,要求商品生产者之间在交换商品时,以价值量为基础,按照等价交换的原则进行。受供求关系的影响,价值规律在现实生活中呈现出了,市场价格围绕价值上下波动的情况。价值规律能够调节整个社会的资源在不同的部门之间的配置。价值规律在发挥其有益作用的同时,也具有消极作用。

  • 4.3以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

    生产商品的劳动具有二重性,在以私有制为基础的商品生产中,存在着一系列的矛盾,即使用价值和价值的矛盾、具体劳动和抽象劳动的矛盾、个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾、私人劳动和社会劳动的矛盾等,其中私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的基本矛盾。

  • 4.4科学认识马克思劳动价值论

    随着经济社会的发展,劳动形态与商品形式、财富构成发生了重大变化,资本、科技等生产要素与财富和价值创造的关系,以及在社会主义市场经济条件下,这些生产要素参与分配等问题摆在我们面前。要回答这些问题,就必须深化对马克思劳动价值论的认识。

  • 4.5资本主义制度的产生

    马克思指出:”资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。”资本主义萌芽于14 世纪末15 世纪初在地中海沿岸的一些城市,资本的原始积累,利用暴力手段为资本主义的迅速发展创造了条件。

  • 4.6剩余价值的生产

    马克思一生最伟大的贡献就是发现了两大规律:一是人类历史的发展规律:即历史唯物主义。二是 资本家发财致富的秘密,剩余价值规律。马克思说:“生产剩余价值或赚钱,是这个生产方式的绝对规律。” 资本家提高对工人剥削程度的方法是多种多样的,最基本的方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。

  • 4.7资本积累和资本主义再生产

    剩余价值在资本主义生产过程中被生产出来,却又离不开流通领域。马克思通过对资本主义在流通领域的个别资本和社会资本两种形式进行分析,进一步揭示了资本增值的条件和秘密。

  • 4.8资本循环周转与再生产

    马克思运用抽象研究的方法对社会总资本的运行研究,指出社会总资本正常运行需要具备的条件:两大部类内部各个产业部门之间、两大部类之间保持一定比例的发展。进而揭示资本主义的本质和无法克服的根本矛盾:经济危机周期性爆发。

  • 4.9劳动力成为商品与货币转化为资本

    劳动力成为商品与货币转化为资本

  • 4.10资本主义经济危机

    资本主义经济危机

  • 4.11资本主义上层建筑

    资本主义上层建筑

  • 第五章资本主义的发展及其趋势

    了解资本主义从自由竞争发展到垄断的进程,认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质,以及二战后资本主义的新变化及实质,理解资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性,坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念。

  • 5.1垄断资本主义的发展

    当资本主义经过自由竞争阶段、垄断阶段,国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展。垄断资本在世界范围的扩展,既反映了资本主义发展的必然逻辑,也反映了资本主义发展的本质。但是,国家垄断资本主义的出现并没有根本改变垄断资本主义的性质。

  • 5.2经济全球化及其影响

    经济全球化,是指国际经济发展中的这样一种趋势,即在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互紧密地联系在一起。经济全球化在产生积极效应的同时,也会产生消极的后果。

  • 5.3当代资本主义的新变化

    二战以后,资本主义在许多方面已经并正在发生着变化。表现在:生产资料所有制的变化、劳资关系和分配关系的变化、社会阶层和阶级结构的变化、经济调节机制和经济危机形态的变化、政治制度的变化。正确认识当代资本主义的新变化,有助于我们分析和借鉴资本主义发展过程中出现的符合社会化大生产要求的积极因素,进一步发展和完善社会主义制度。

  • 第六章社会主义的发展及其规律

    习近平总书记强调:党的十八大精神,说一千道一万,归结一点,就是坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义,科学社会主义基本原则不能丢,丢了就不是社会主义!了解社会主义五百年的发展历程,以及马克思主义在中国传播的历程。

  • 6.1社会主义五百年

    社会主义的思想自产生之日起,已经经历了500多年的发展历程。从19世纪中叶,社会主义从空想发展到科学;到20世纪初,社会主义从理论走向制度建立的实践;再到二战后,社会主义从一国到多国,这是社会主义发展史上的三次飞跃。

  • 6.2社会主义在中国(上)

    自鸦片战争始,中国人民经过多次向西方寻求救国救民道路的奋斗,都以失败告终。俄国十月革命胜利,中国革命开始进入一个崭新的时期。但马克思主义在早期的传播并非是一帆风顺,而是在各种论战中逐步脱颖而出,其中涉及人数最多、影响面最广的主要有三次大的论战。经过这些论战,马克思主义的理论主张逐步被无产阶级乃至中国民众所接受,并将其与中国的实践相结合,创造出了中国化的马克思主义。

  • 6.3社会主义在中国(下)

    我们党在运用马克思主义、科学社会主义认识和解决中国问题,领导人民进行社会革命过程中,相继开创了三条道路,即新民主主义革命道路、社会主义改造道路和中国特色社会主义道路。这三条道路,包含着我们党勇于探索、不断创新的精神,体现了科学社会主义在中国的延伸,也体现了科学社会主义在中国的创新性发展。

  • 6.4科学社会主义基本原则的主要内容

    科学社会主义基本原则的主要内容

  • 6.5正确把握科学社会主义基本原则

    正确把握科学社会主义基本原则

  • 第七章共产主义崇高理想及其最终实现

    共产主义不仅是一种科学的理论和这种理论指导下的现实的运动,而且是一种未来的社会制度和社会形态。实现共产主义是人类历史发展的必然趋势,是马克思主义最崇高的社会理想。

  • 7.1共产主义是历史必然性、理想崇高性与现实操作性的有机统一

    共产主义反映了人类社会发展的客观规律,体现了历史的必然性。共产主义积淀了人类对美好社会追求的精华,彰显理想的崇高性。共产主义是一代又一代人的接力赛,具有现实的可操作性。

  • 7.2社会主义建设过程的长期性

    社会主义建设过程的长期性

  • 7.3社会主义在实践中开拓前进

    社会主义在实践中开拓前进

  • 开始学习
  • 绪章  作业测试
    绪章马克思主义的诞生和发展

    0.1 认识卡尔·马克思

    0.2 什么是马克思主义

    0.3 马克思主义的时代价值

    视频数3
  • 第一章  作业测试
    第一章 世界的物质性及发展规律

    1.1 世界观和哲学的基本问题

    1.2 物质的唯一特性

    1.3 物质的根本属性和存在形式

    1.4 自然界和人类社会区分和统一的基础

    1.5 物质与意识的辩证关系

    1.6 辩证法的总特征

    1.7 辩证法的基本规律(一)

    1.8 辩证法的基本规律(二)

    1.9 辩证法的基本规律(三)

    1.10 学习唯物辩证法,增强辩证、历史思维能力

    1.11 学习唯物辩证法,增强底线和创新思维能力

    1.12 提升战略思维能力

    1.13 联系和发展的基本环节

    1.14 唯物辩证法的本质特征和认识功能

    视频数14
  • 第二章  作业测试
    第二章 实践与认识及其发展规律

    2.1 如何认识“实践”

    2.2 “认识的本质”问题的路线斗争

    2.3 人的认识活动的辩证过程

    2.4 真理及其性质

    2.5 价值与价值观

    2.6 “一切从实际出发,实事求是”的思想路线

    2.7 认识世界和改造世界的辩证关系

    2.8 坚持守正创新

    视频数8
  • 第三章  作业测试
    第三章 人类社会及其发展规律

    3.1 社会存在与社会意识

    3.2 社会存在与社会意识辩证关系原理及方法论意义

    3.3 生产力与生产关系辩证关系原理及方法论意义

    3.4 经济基础与上层建筑辩证关系原理及方法论意义

    3.5 社会基本矛盾与社会主要矛盾

    3.6 人民群众是历史的创造者

    3.7 人类普遍交往与世界历史的形成发展

    3.8 社会进步与社会形态更替

    3.9 文明及其多样性

    3.10 阶级斗争、社会革命在社会发展中的作用

    3.11 科学技术在社会发展中的作用

    3.12 文化在社会发展中的作用

    3.13 个人在社会历史中的作用

    3.14 群众、阶级、政党、领袖的关系

    视频数14
  • 第四章  作业测试
    第四章 资本主义的本质及规律

    4.1 商品经济的形成和发展

    4.2 价值规律及其作用

    4.3 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

    4.4 科学认识马克思劳动价值论

    4.5 资本主义制度的产生

    4.6 剩余价值的生产

    4.7 资本积累和资本主义再生产

    4.8 资本循环周转与再生产

    4.9 劳动力成为商品与货币转化为资本

    4.10 资本主义经济危机

    4.11 资本主义上层建筑

    视频数11
  • 第五章  作业测试
    第五章 资本主义的发展及其趋势

    5.1 垄断资本主义的发展

    5.2 经济全球化及其影响

    5.3 当代资本主义的新变化

    视频数3
  • 第六章  作业测试
    第六章 社会主义的发展及其规律

    6.1 社会主义五百年

    6.2 社会主义在中国(上)

    6.3 社会主义在中国(下)

    6.4 科学社会主义基本原则的主要内容

    6.5 正确把握科学社会主义基本原则

    视频数5
  • 第七章  作业测试
    第七章 共产主义崇高理想及其最终实现

    7.1 共产主义是历史必然性、理想崇高性与现实操作性的有机统一

    7.2 社会主义建设过程的长期性

    7.3 社会主义在实践中开拓前进

    视频数3
  • 期末考试
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