生活中的语言与语言学
生活中的语言与语言学
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/26
开课平台智慧树
开课高校湖南大学
开课教师余小强陶明星周思静胡明先
学科专业文学中国语言文学类
开课时间2025/01/21 - 2025/07/20
课程周期26 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介
您想了解语言使用的规则吗?您想听懂他人的言外之意吗?您想得体表达自己的交际意图吗?请跟随我们一起走进一段极具趣味性与吸引力的语言学习旅程。
课程大纲

在线教程

章节简介教学计划
什么是语言
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语言的定义
余小强
语言的符号性
余小强
语言符号的系统性
余小强
语言的功能
余小强
语言学概说
余小强
语用与现代生活
什么是语用学
陶明星
语用学中的基本概念
陶明星
指示语
陶明星
会话含义理论
陶明星
言语行为理论
陶明星
预设
陶明星
语言与社会
语言作为一种社会现象
周思静
语言与阶层
周思静
语言与性别
周思静
语言、文化与思维
语言与思维
周思静
语言与文化
周思静
语言与意识形态
周思静
语言的选择与创意
双言与双语现象
周思静
语言“迷信”
周思静
网络语言
周思静
社会生活与语言变化
周思静
  • 第一章什么是语言

    本章主要介绍语言的定义、语言的功能、语言学的研究领域等语言学基本知识,为随后的章节,即如何运用语言学的相关理论分析、解释日常语言现象,提供理论基础。

  • 1.1语言的定义

    语言是一种复杂的符号系统,是人类进行社会交际的工具。动物的交际系统不是语言。语言学研究的对象是语言而不是言语。

  • 1.2语言的符号性

    语言是由符号构成的系统。符号是形式和意义的统一体,二者相互依存。索绪尔提出的能指与所指的概念,可以清楚地说明语言的符号性特征。语言符号具有以下6个具体特征:任意性;双层性;能产性;位移性;线条性;渐变性。

  • 1.3语言符号的系统性

    语言符号系统由语音、语义、词汇、语法等诸要素构成。语言各要素的各个单位,在语言结构中分为不同的层和级。组合关系侧重符号和符号之间的结构,聚合关系侧重通过符号替换创造出更多的结构。

  • 1.4语言的功能

    语言最基本的社会功能是信息传递功能;其次是人际互动功能。语言依存于社会,由社会约定俗成。思维离不开语言;语言离不开思维。

  • 1.5语言学概说

    语言学的基本任务是研究语言规律,使人们懂得关于语言的理性知识。目前,语言学研究的重点已从结构转向到了建构。语言建构的阶段性和连续性是统一的。现代语言学的发展经历了三个主要时期,历史比较语言学、结构主义语言学、转换—生成语法分别是这三大时期的代表。从功能角度看,语言学可分为理论语言学和应用语言学两大类。

  • 第二章语用与现代生活

    本章介绍日常生活中涉及到的一些与语用学有关的话题。

  • 2.1 什么是语用学

    介绍语用学的概念及不同的定义。

  • 2.2语用学中的基本概念

    本讲中主要介绍几个语用学中的基本概念。

  • 2.3指示语

    介绍指示语、指示中心及指示中心的投射。

  • 2.4会话含义理论

    介绍会话含义理论,其中主要介绍合作原则和礼貌原则。

  • 2.5言语行为理论

    学习言语行为理论,介绍言语行为的分类、直接言语行为与间接言语行为等。

  • 2.6预设

    介绍了预设及预设的触发语。

  • 第三章语言与社会

    本章主要介绍语言作为一种社会现象的本质特征,并通过一系列社会语言学调查研究案例来梳理语言与阶层、语言与性别的关系。

  • 3.1语言作为一种社会现象

    语言是一种社会现象,语言是依附于社会而存在和发展的。但与此同时,社会也离不开语言。语言的功能是客观存在的。功能既是语言的属性,也是我们认识语言的一个视角。

  • 3.2语言与阶层

    人们所处的社会阶层很大程度影响着语言的感受和使用。各个阶层的语言差异不仅是单纯的语言现象,更是一种深刻的社会现象。

  • 3.3语言与性别

    男性与女性语言的差异体现在语言的各个不同方面,包括语音、词汇、句法和语篇差异。

  • 第四章语言、文化与思维

    本章介绍语言与思维、语言与文化以及语言与意识形态的复杂关系。

  • 4.1语言与思维

    语言和思维之间是存在着辩证关系:思维对语言起着主导作用;语言也影响思维的发展。

  • 4.2语言与文化

    语言和文化有着千丝万缕、错综复杂的关系。当你在使用另一种语言进行交际时,同时也在和另一种文化打交道。

  • 4.3语言与意识形态

    迪士尼动画片运用各种英语口音的策略映射出一个社区或社会中存在的有关语言本质及运用的共有看法、信念、态度。

  • 第五章语言的选择与创意

    本章介绍当今社会普遍存在的双言与双语现象和语言”迷信”现象。同时对新兴的网络语言以及语言变化做出解释。

  • 5.1双言与双语现象

    语言学家所描述的双言现象和双语现象都是对一个社会或社区语言现象的宏观性描述。把视角从宏观转向微观,我们发现具有双语能力的人在相互交际时经常会出现语码转换现象。

  • 5.2语言“迷信”

    语言迷信,也就是人们把语言所代表的事物和语言本身相等同,把表示祸福的语言看成是祸福本身的一种常见语言现象。语言迷信主要包括吉祥语、咒语、禁忌语和委婉语这四种形式。

  • 5.3网络语言

    网络语言有着丰富的生命力,能够生动、风趣、直白地表现人们的内心情感和生活状态。

  • 5.4社会生活与语言变化

    发展变化是事物运动的普遍规律,世界上不存在固定不变的事物。语言也一样,也在不断的变化发展中。

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  • 第一章  作业测试
    第一章 什么是语言

    1.1 语言的定义

    1.2 语言的符号性

    1.3 语言符号的系统性

    1.4 语言的功能

    1.5 语言学概说

    视频数5
  • 第二章  作业测试
    第二章 语用与现代生活

    2.1 什么是语用学

    2.2 语用学中的基本概念

    2.3 指示语

    2.4 会话含义理论

    2.5 言语行为理论

    2.6 预设

    视频数6
  • 第三章  作业测试
    第三章 语言与社会

    3.1 语言作为一种社会现象

    3.2 语言与阶层

    3.3 语言与性别

    视频数3
  • 第四章  作业测试
    第四章 语言、文化与思维

    4.1 语言与思维

    4.2 语言与文化

    4.3 语言与意识形态

    视频数3
  • 第五章  作业测试
    第五章 语言的选择与创意

    5.1 双言与双语现象

    5.2 语言“迷信”

    5.3 网络语言

    5.4 社会生活与语言变化

    视频数4
  • 期末考试