大学英语的教学是培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素养,使其在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要。
大学英语课程兼有工具性和人文性双重性质。学生英语听、说、读、写、译能力的提高,通过学习与专业或未来工作有关的学术英语或职业英语,获得在学术或职业领域进行交流的相关能力。学生学习和掌握英语这一交流工具,除了学习、交流先进的科学技术或专业信息之外,还要了解外国的社会与文化,增进对不同文化的理解、对中外文化异同的意识,培养跨文化交际能力。社会主义核心价值观应有机融入大学英语教学内容。因此,要充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵,实现工具性和人文性的有机统一。