新闻深度报道
新闻深度报道
少于1000 人选课
更新日期:2025/05/17
开课平台学银在线
开课高校兰州文理学院
开课教师王润博韩璐王晔
学科专业文学新闻传播学类
开课时间2025/03/19 - 2025/07/31
课程周期20 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

本课程,试图结合生动鲜活的案例,总结一线调查记者的宝贵经验,从新闻生产的具体过程来介绍新闻深度报道的独特理念和实践策略,其中关于动态新闻提供的事实和深度报道提供的“真相”之间的差别,深度报道“时空搅拌机”似的抵达路径,调查性报道中的利益链,分析方法等知识点,均具有很强的学科前沿性和业界实操性。本课程既适合新闻学子和新闻从业者观看,有利于提高专业水平,也适合普通公众学习。有利于提高相关的媒介素养。

课程大纲

深度报道的内涵与追求

  • 1.1 第一节 什么是深度报道
  • 1.2 第二节 深度报道的追求
  • 1.3 第三节 深度报道的路径--“行动者和空理论间”

深度报道的消息源

  • 2.1 第一节 消息源的概念
  • 2.2 第二节 消息源分类及可信度评估
  • 2.3 第三节 匿名消息源使用规范及伦理

深度报道的采访突破

  • 3.1 第一节

深度报道的写作策略

  • 4.1 第一节 深度报道的写作理念是寻找有意义的故事
  • 4.2 第二节 新闻深度报道写作中的故事化
  • 4.3 第三节 有故事意义的采访与深度报道的内容结构

特稿采写

  • 5.1 第一节 特稿的采写及特殊要求
  • 5.2 第二节 特稿案例分析

第六章

  • 6.1 第一节
  • 6.2 第二节
  • 6.3 第三节
  • 6.4 第四节
  • 6.5 第五节
  • 6.6 第六节
  • 6.7 第七节
  • 6.8 第八节

互联网信息碎片时代,深度报道如何创新

  • 7.1 第一节 深度报道与媒体舆论引导力
  • 7.2 第二节 新媒体如何做好深度报道

第八章

  • 8.1 第一节 新闻具有双重属性
  • 8.2 第二节 什么是马克思主义新闻观
  • 8.3 第三节 马克思主义新闻观的形成发展和时代内涵
  • 8.4 第四节 新闻舆论思想

第九章

  • 9.1 第一节 灾难中弘扬正能量--重大自然灾害报道评析
  • 9.2 第二节 重大自然灾害报道的原则
  • 9.3 第三节 重大自然灾害报道的原则