AutoCAD是用于二维及三维设计的交互式绘图软件，不仅具有强大的二维平面绘制和编辑功能，而且具有出色的三维建模功能，广泛应用于建筑工程、装饰设计、家具设计、机械设计、城市规划等领域，实现了创建、编辑、标注、输出、共享等功能，能够提供设计效率，缩短设计周期，提高设计质量，降低设计成本，是设计人员的必备软件。

  计算机辅助设计课程将结合几何图形、机械零件、木制产品、家具设计、室内设计和其它工程设计案例详细讲解AutoCAD软件的操作和使用。突出特点是先熟悉案例的绘制方法，再掌握案例中所涉及的操作命令。此外，重点讲解快捷键操作，将大大提高绘图的效率。本课程一个绘制案例为一个知识点，并配有与案例相关的练习题，能够使学习者快速掌握操作命令和绘制要点。课程具有以下特点和特色：

  （1）采用案例和启发式教学，发挥学生的“主体”性

  采用“提出问题-思考问题-案例演示-知识增强”模式设计课程。接合专业科学问题提出绘图和设计需求，采用启发式教学引导学生思考绘图解决方案，充分利用人对图像的记忆能力远大于对文字的记忆能力，通过实际操作讲解图形案例的绘制方法和知识点，再通过对应知识点的课后练习回顾和增强知识点，实现学生在学中思，做中学，激发学习兴趣，充分发挥学生的“主体”性。

  （2）进阶式系统化教学模块，注重运用知识解决实际问题

  根据课程内容和教学目标的层层递进，设计进阶式系统化教学。授课案例和命令由易到难，由直线类案例逐渐过度到曲线类案例，先讲解平面图形，之后讲解等轴测图形，再讲解难度最大的三维实体创建与编辑，最后通过实际工程案例进行综合训练，达到“厚基础、重思维、强能力、广运用”的课程培养目标，使学生能结合自身需求，灵活运用知识点解决实际问题，消除教学痛点。

  （3）整合优质资源，更新教学内容，提升教学质量

  整合北京林业大学、西北农林科技大学、华南农业大学和中南林业科技大学等校内外优质教师资源，共同建设在线课程，及时更新教学案例和内容。利用平台设置强有力的督学、促学、助学体系，通过线上作业批改反馈、讨论区、微信群、邮件、线下见面会等多种形式，形成真正交流，提供高质量教学服务。

  （4）使用自编省部级普通高等教育规划教材，增强学习效果

  在课程讲义的基础上扩展案例，主编在线课程省部级普通高等教育“十三五”规划教材《AutoCAD二维和三维案例绘图(英文版)》，在支撑在线教学外提供进阶学习案例，能够及时检验和增强学习效果。