文学概论(一)
文学概论(一)
5000+ 人选课
更新日期:2025/06/24
开课时间2024/09/01 - 2024/12/31
课程周期18 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

本课程是汉语言文学专业设置的学科基础课,它以“马工程”重点教材为指导,介绍文学理论的基本知识,揭示文学活动的基本规律,它既为汉语言文学专业的其他课程的学习提供理论和方法论基础,从而培养学生的抽象思维能力、理论概括能力等;也能帮助其他专业的学生提高文学鉴赏水平和文学写作能力。‍

课程大纲
导言
一.文学理论的研究对象、性质和方法
二.本书的指导思想和逻辑结构
第一章 马克思主义文学理论的创立和发展
1.1 马克思主义文学理论产生的历史条件和思想来源
1.1.1 马克思主义文学理论产生的历史条件
1.1.2 马克思主义文学理论产生的思想来源
1.2 马克思恩格斯对创立马克思主义文学理论的划时代贡献
1.2.1 关于文学的世界观与方法论
1.2.2 关于文学的地位与作用
1.2.3 关于文学艺术的特点与艺术生产
1.2.4 关于人学思想与文学理论
1.3.列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展
1.3.1 文学发展的方向
1.3.2 党对文学事业的领导与创作自由
1.3.3 接近工农群众与创造新生活建设者的典型形象
1.3.4 批判地继承优秀的文化遗产与建设社会主义新文化
1.3.5 马克思主义文学批评的典范
第二章 马克思主义文学理论在中国的发展
3.1.毛泽东文艺思想的贡献
3.1.1 毛泽东文艺思想的形成发展的背景
3.1.2 毛泽东文艺思想的基本内涵
3.2 中国特色社会主义理论体系中的文艺思想
3.2.1 中国特色社会主义理论体系中文艺思想发展的规律
3.2.2 中国特色社会主义理论体系中文艺思想的基本内涵
3.3 关于文学队伍建设的理论
3.3.1 马克思主义的理论素养
3.3.2 高度的社会责任感
3.3.3 深入实际、深入生活和深入群众
3.4 习近平关于社会主义文艺建设的有关论述专题
第三章 文学的性质
4.1.文学是社会意识形态
4.1.1 认识性
4.1.2 倾向性
4.1.3 实践性
4.2 文学是审美的艺术t
4.2.1 情感性
4.2.2 形象性
4.2.3 超越性
4.3.文学是语言的艺术
4.3.1 间接性
4.3.2 精神性
4.3.3 韵律性
文学的价值与功能
5.1.文学的价值
5.1.1 文学的价值与价值观
5.1.2 文学价值的多样性与主导价值
5.1.3 文学的真善美价值
5.2.文学的功能
5.2.1 文学功能的整体性
5.2.2 文学的认识和教育功能
5.2.3 文学的审美和娱乐功能
文学创作
6.1文学创作过程
6.1.1 创作动因
6.1.2 艺术构思
6.1.3 语言呈现
6.2 文学创作的心理机制
6.2.1 艺术直觉
6.2.2 艺术情感
6.2.3 艺术想象
6.2.4 艺术理解
6.3 文学创作的主体条件和追求
6.3.1 作家与生活体验
6.3.2 思想道德修养与文化艺术修养
6.3..3 创作个性与独创性
6.3.4 创作自由与社会责任