课程简介
本课程本课程从教育过程出发，对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计，教育研究的基本方法，教育研究结果的分析与评价，结合生动的案例及图文进行了全面系统的论述。课程广泛吸收了当代自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果，还将定性分析与定量分析结合起来，既提高了教育研究方法的科学性，又反映出了教育研究方法的时代特点。
课程大纲
社会科学研究概述
- 1.1 社会科学研究的基本概念
- 1.2 社会科学研究的原则
- 1.3 社会科学研究方法的分类体系
- 1.4 社会科学研究的基本程序
文献查阅与问题的提出
- 2.1 如何提出问题
- 2.2 文献检索与概述
研究的设计
- 3.1 抽样方法
- 3.2 研究设计
资料的收集方法
- 4.1 观察法
- 4.2 访谈法
- 4.3 问卷法
- 4.4 量表法
- 4.5 实验法
资料的整理与分析
- 5.1 数据的初步整理
- 5.2 量化资料的统计分析
- 5.3 质性资料的分析方法
研究报告的写作
- 6.1 论文的基本结构
关
注
我
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