教育科学研究方法
教育科学研究方法
1000+ 人选课
更新日期:2026/03/30
开课时间2026/03/24 - 2026/07/24
课程周期18 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

      本课程本课程从教育过程出发,对教育研究方法的一般原理,教育研究的构思和设计,教育研究的基本方法,教育研究结果的分析与评价,结合生动的案例及图文进行了全面系统的论述。课程广泛吸收了当代自然科学、社会科学、思维科学方法论方面的成果,还将定性分析与定量分析结合起来,既提高了教育研究方法的科学性,又反映出了教育研究方法的时代特点。

你将收获什么?

        学习该课程能帮助学生了解学校社会科学研究的基本原理以及研究方法在社科研究实践活动中的运用;培养学生的研究意识,帮助他们在社会科学各类研究工作中正确应用各种研究方法,提高他们的专业素养,使他们成为研究型的工作者;促进学生获取知识的能力、学习策略、思维能力以及研究创新能力。

适合什么人学习?

        该课程适合教育学、心理学、社会学等各类社会科学专业本科生以及致力于专升本的学生、其他对社会科学、对研究方法感兴趣的学生、以及想完成自己第一个社会科学研究的学生学习。

课程大纲

课程章节

  • 社会科学研究概述
  • 文献查阅与问题的提出
  • 研究的设计
  • 资料的收集方法
  • 资料的整理与分析
  • 研究报告的写作

社会科学研究概述

1.1 社会科学研究的基本概念

1.2 社会科学研究的原则

1.3 社会科学研究方法的分类体系

1.4 社会科学研究的基本程序

文献查阅与问题的提出

2.1 文献检索与概述

2.2 如何提出问题

研究的设计

3.1 研究设计

3.2 抽样方法

资料的收集方法

4.1 观察法

4.2 访谈法

4.3 问卷法

4.4 量表法

4.5 实验法

资料的整理与分析

5.1 数据的初步整理

5.2 量化资料的统计分析

5.3 质性资料的分析方法

研究报告的写作

6.1 论文的基本结构

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