生态学
1000+ 人选课
更新日期:2026/04/04
开课平台学银在线
开课高校东北师范大学
开课教师孙伟高英志巴雷高莹李海燕
学科专业理学生物科学类
开课时间2025/08/25 - 2026/02/25
课程周期27 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

这门课会讲什么?

生态学是研究生物与环境相互关系的科学。作为解决当今生态环境问题和协调生物与环境关系尤其是人类与其生存环境关系的基础学科,其作用和地位日益受到广泛的关注。个体、种群、群落生态系统各等级水平的核心知识点是生态学的基础理论。本课程将使您了解生态学的发展趋势以及热点问题,树立保护生态环境的意识。

你将收获什么?

通过本课程的学习,使学生对生物与环境相互关系有比较系统、全面的认识,牢固掌握生态学基本概念和原理,树立保护生态环境、实现人与自然和谐发展的观念;使学生能够运用所学生态学的基本原理和技能,解释或解决生产实践中有关生态学的一般问题;培养学生探究生态学科学问题并进一步开展相关研究,以及搜集生态学教学素材和组织实施教学的能力。(教学大纲与教学计划请见课程资料)

适合什么人学习?

本课程是生物科学、生物技术、环境科学各专业在修完生物学概论、植物学、动物学等基础课之后的专业基础课之一。同时,本课程有助于生态学爱好者了解和掌握最基本的生态学核心知识点,更全面和深刻认识生态学的理论框架。也希望本课程对于相关政府部门民众生态环保行动有所帮助。

课程大纲

课程章节

  • 绪论
  • 环境概述
  • 生态因子的生态效应
  • 生物的适应与进化
  • 种群及其基本特征
  • 生物种及其变异与进化
  • 生殖对策
  • 种内与种间关系
  • 群落的组成与结构
  • 群落的动态
  • 群落的分类与排序
  • 生态系统的一般特征
  • 生态系统能量流动和信息传递
  • 生态系统物质循环
  • 应用生态学

绪论

1.1 生态学定义

1.2 生态学研究方法

1.3 章节测验

环境概述

2.1 大环境

2.2 小气候

2.3 生态因子的分类

2.4 生态因子作用规律

2.5 章节测验

生态因子的生态效应

3.1 光周期现象

3.2 有效积温法则

3.3 水分利用效率

3.4 植物与大气关系

3.5 火生态

3.6 极端气候

3.7 章节测验

生物的适应与进化

4.1 适应与适应性

4.2 趋同适应与生活型

4.3 趋异适应与生态型

4.4 极地生境中的生物适应

4.5 协同进化

4.6 章节测验

种群及其基本特征

5.1 种群概念

5.2 种群的基本特征

5.3 种群调节

5.4 集合种群

5.5 章节测验

生物种及其变异与进化

6.1 物种概念和形成机制

6.2 章节测验

生殖对策

7.1 r-选择和K-选择

7.2 生境分类与植物的生活史对策(Grime的生活史对策)

7.3 章节测验

种内与种间关系

8.1 种内关系

8.2 种间关系

群落的组成与结构

9.1 生物群落

9.2 群落的种类组成

9.3 群落的结构

9.4 群落结构的影响因素

9.5 章节测验

群落的动态

10.1 生物群落的内部动态

10.2 生物群落的演替

群落的分类与排序

11.1 群落的分类

11.2 群落的排序

11.3 章节测验

生态系统的一般特征

12.1 生态系统概念和重要特征

12.2 生态系统重要类型

12.3 生态系统组成

12.4 食物链和食物网

12.5 营养级和生物金字塔

12.6 章节测验

生态系统能量流动和信息传递

13.1 生态系统能量流动

13.2 生态系统信息传递

13.3 章节测验

生态系统物质循环

14.1 生态系统物质循环

14.2 水循环

14.3 碳循环

14.4 章节测验

应用生态学

15.1 生态系统服务

15.2 生物多样性与保育

15.3 章节测验

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