单片机是实践性、应用性较强的课程，学生通过学习单片机技术可以掌握简单的智能型的小作品设计，比如智能电风扇、交通灯、电子密码锁之类的设计。使学生能够具备高素质劳动者和中高级专门人才所必须的单片机基本知识和单片机的基本应用能力，初步掌握单片机应用的一般方法和步骤，为提高职业技能打下基础。
单片机技术作为工程应用中应用广泛、综合实用的应用技术之一，是多门课程体系的汇综“灵魂”，是将相关知识、能力整合于一体的综合体现。
需要用到的知识包括但不限于：
1、元器件的选用和使用：模电、数电、电路、电工基础等
2、传感器的选用和信号处理：传感器原理和应用、信号处理
3、电机等执行机构的选用、控制方法：控制电机、自控原理
4、仿真和硬件设计：Proteus、布线和加工工艺、Prorel/AD设计PCB、电子线路CAD、焊接技术
5 、程序设计：计算机基础、 C 语言、汇编语言、 C51 、 KeilC 仿真工具
6、生产与营销：营销技巧、工程造价、设备维护
工程技术知识体系是综合“积累”的过程，前导课程很重要，学生在学习单片机的过程中需要不断的复习前期课程的知识，更要根据后续课程的具体使用要求，有针对性的学习、解决具体工程案例中原理、设计中的有关问题。加强课程间的连续性、承上启下性关系。课程中第九章 单片机应用系统的设计与开发里面讲解有综合运用的实例，单片机课程设计章节，详细讲解了如何进行课程的设计的内容，相关视频讲解了如何写课程设计说明书。
单片机更强调应用，需要大家从“动手”为出发点，加强实验和作品的制作要求，以学生制作的“作品”，通过质量、效果等综合考察教学培养效果、学生真实动手水平。我们在实验章节里特设置了移动实验室内容，视频里给大家讲解了我们学校老师设计的一套板子，从最小系统开始训练大家的动手能力，板子可扩展20多个功能，大家根据自己的时间，在课后完成实物的制作和调试，在实验课上检查结果，谈论问题。
本课程教学内容的“规划”和创新作品的“设计”，一切围绕工程要求，从实用性出发，培养解决具体工程问题能力，积累工程理念，培养工程素质。
课程目标1：在理论教学、课内外设计环节中，为解决复杂工程问题提供控制器层面的专业知识基础。
课程目标2：掌握构建单片机软硬件平台的设计方法，能够针对设计任务，进行任务分解，按功能划分模块单元，并运用所学知识，给出硬件、软件设计方案
课程目标3：在实践教学环节中，能够结合 Keil、Proteus 软件进行程序联调及设计。能够利用工具对系统设计与应用领域的复杂工程问题进行分析，并能够结合其他专业知识设计研究方案。
第1章 单片机基础知识概述
第1章 单片机基础知识概述
1.1 单片机概述
1.2 单片机学习的预备知识
第2章 MCS-51单片机结构及原理
2.1 MCS-51单片机结构
2.2 MCS-51的存储器结构
2.3单片机的复位、时钟与时序
2.4并行I/O口
第3章 单片机的汇编语言与程序设计
3.1汇编语言概述
3.2 MCS-51指令系统简介
3.3汇编语言的编程方法
第4章 单片机的C51语言
4.1 C51的程序结构
4.2 C51的数据结构
4.3 C51与汇编语言的混合编程
4.4 C51仿真开发环境
4.5 C51初步应用编程
第5章 单片机的中断系统
5.1 中断的概念
5.2 中断控制系统
5.3 中断处理过程
5.4 中断的编程和应用举例
第6章 单片机的定时器/计数器
6.1 定时/计数器的结构与工作原理
6.2 定时器的控制
6.3 定时/计数器的工作方式
6.4 定时/计数器的编程和应
第7章 单片机的串行通信技术
7.1 串行通信概述
7.2 MCS-51的串口控制器
7.3 串行工作方式0及其应用
7.4 串行工作方式1及其应用
7.5 串行工作方式2及其应用
7.6 串行工作方式3及其应用
第8章 单片机接口技术
8.1 单片机的系统总线
8.2 简单并行I/O口扩展
8.3 可编程并行I/O口扩展
8.4 D/A转换与DAC0832应用
8.5 A/D转换与ADC0809应用
8.6 开关量功率驱动接口技术
第9章 单片机应用系统的设计与开发
9.1 单片机系统的设计开发过程
9.2单片机系统设计开发应用举例
9.3 单片机串行扩展单元介绍
单片机实验
实验说明
Keil_Proteus安装与使用方法
实验指导书
移动实验室——单片机学习板讲解1编辑教学内容
怎样进行单片机课程设计说明书写作
单片机课程设计
1、单片机课程设计指导书
2、单片机课程设计任务书
3、单片机课程设计说明书样例
4、单片机课程设计成绩评定标准
5、单片机课程设计说明书编写的方法