科学计算与数学建模
科学计算与数学建模
6万+ 人选课
更新日期:2025/04/28
开课时间2024/09/02 - 2025/01/10
课程周期19 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

    “科学计算与数学建模”是中南大学面向全校各理工科专业的基础课程,64学时4学分。本课程以数学建模思想、方法为主线,有机融入科学计算的理论与方法,是集科学计算方法、现代数学、计算机技术与实际问题求解于一体的一门新型课程,采用研究性教学与探索型学习相结合的教学模式,主要讲授数学建模思想和科学计算方法。在教学过程中,以实际问题为背景,采用案例教学方式,渗透数学建模思想,介绍数学建模的步骤和方法,建立描述实际问题的数学模型,用模型的求解引入科学计算的基本知识和一般方法;主要内容包括:数学建模与科学计算方法的基本概念及其相互关系,误差分析理论,函数插值与拟合方法,数值积分方法,方程求解数值方法,层次分析建模、综合评价、时间序列分析、统计分析与预测方法,数学建模案例分析等。

    “科学计算与数学建模”课程设置强调实际应用,以学生为本,突出实验与实践性教学环节,实现课内课外相结合,重视学生自主学习能力、创新能力和课外实践能力的培养,内容组织充分考虑学生的数学基础,同时加深拓展学生的数学知识面,可以适用于不同专业的各种水平的要求。

课程大纲
数学建模与误差分析——绪论
1.1数学与科学计算
1.2数学建模的过程
1.3数学建模的重要意义
1.4数值方法与算法评价
1.5误差的种类及其来源
1.6绝对误差和相对误差
1.7误差传播
1.8算法稳定性分析
1.9测验题
城市供水量的预测模型——插值与拟合算法
2.1城市供水量预测问题与插值函数的概念
2.2求插值多项式的Lagrange法
2.3求插值多项式的Newton法
2.4插值多项式的误差分析
2.5求插值多项式的改进算法
2.6求函数近似值的拟合算法(1)
2.7求函数近似值的拟合算法(2)
2.8测验题
湘江流量估计模型——数值积分法
3.1数值积分公式的构造及代数精度
3.2Newton-Cotes积分法
3.3Romberg算法
3.4Gauss积分法与节点位置的优化
3.5测验题
养老保险问题——非线性方程的数值解法
4.1养老保险问题与根的搜索
4.2非线性方程的迭代解法
4.3Newton迭代法
4.4弦截法与抛物法
4.5测验题
小行星轨道方程计算问题——线性方程组求解的直接法
5.1小行星轨道计算问题与线性方程组直接解法概述
5.2Gauss消去法
5.3矩阵的三角分解与Gauss消去法
5.4Gauss主元消去法
5.5直接三角分解法
5.6平方根法
5.7追赶法
5.8测验题
回归问题——线性方程组求解的迭代法
6.1线性方程组迭代解法概述
6.2线性方程组迭代法的收敛性
6.3迭代法的构造与基本迭代法
6.4超松弛迭代法
6.5测验题
传染病模型——常微分方程数值解法简介
7.1实际问题的微分方程模型
7.2简单的数值方法与基本概念
7.3线性多步法
7.4非线性高阶单步法—Runge-Kutta法
7.5一阶方程组和高阶方程的初值问题
7.6常微分方程边值问题的数值解法
7.7测验题
决策方案评价问题——层次分析法
8.1决策方案评价问题与层次分析法概述
8.2层次分析法的基本步骤
8.3层次分析法的广泛应用
8.4层次分析法的若干问题
8.5测验题
长江水质综合评价——综合评价方法
9.1长江水质综合评价问题
9.2综合评价方法简介
9.3长江水质综合评价模型
9.4长江水质综合评价结果与污染源确定
统计预测方法及预测模型
10.1统计预测
10.2趋势外推法
10.3时间序列的确定性因素分析
10.4回归预测法
10.5多元线性回归模型