该门课程主要讲述汽车检测与故障诊断维修技术基础、发动机检测与诊断、底盘的检测与诊断、电控系统的检测与诊断技术等内容。并且紧密结合汽车新技术发展，及时更新教学内容，增加了新能源汽车、振动信号检测分析、PICO示波器检测应用、基于LabVIEW的检测应用、故障诊断方法介绍等新内容；重建课程结构，对每部分内容进行科学合理的教学设计与规划，利用现有教学资源，进行“项目化”的教学课程建设与教学实施，使学生的理论和实践能力等得到锻炼和提升。通过课程内容的更新和优化，课程培养目标定位从完全为汽车售后服务的检测维修这样的定位逐步转为同时兼顾为产品研发服务的检测与故障诊断分析的高端定位发展。

       在汽车检测诊断内容上与时俱进，及时补充新知识新技术内容，比如基于无线通讯技术的检测方法等，注重学生新知识学习能力、新技术应用能力和综合能力培养，体现了课程“高阶性”的建设内涵。另外，结合课程内容和结构特点，建设了丰富的教学资源，包括：1）教学微课群；2）项目化教学案例；3）新技术应用案例，如PICO示波器和LabVIEW虚拟仪器应用、振动信号采集与分析等；4）丰富课外教学资料，如维修教学视频、维修图册、汽车新结构新技术图文资料等。5）习题库、小测模块、拓展资源等。根据课程内容和检测项目特点，设计项目式、案例式的教学方式，对相关项目探索基于CDIO模式的教学方法，不断创新，结合新的教学内容，培养学生的创新思维，体现一定的“创新性”特点。在具体教学实施时，大力推行了“理实一体化”教学、混合式教学，充分调动了学生学习积极性，提高实践动手能力。

       通过该课程的教学，培养学生分析和解决和检测维修实际问题的能力，使学生掌握汽车检测、故障诊断和维修技术，为将来从事专业技术工作和技术理论教学工作打下必要的基础。

       《汽车检测与诊断技术》课程作为车辆工程、汽车服务工程、汽车维修工程教育等专业的主干课程，主要面向于上述专业和相近专业的高年级本科生、汽车专业的高年级专科生和从事汽车检测诊断技术、汽车服务领域的技术人员和期望提高汽车检测诊断服务技术能力水平的相关人员。同时，适用与从事汽车相关专业的职业教育的师范生和从事汽车相关专业职业教育的教师等人员。