精神病学
1万+ 人选课
更新日期:2025/04/28
开课时间2025/02/20 - 2025/07/31
课程周期23 周
开课状态开课中
每周学时-
课程简介

       精神病学(psychiatry)是临床医学等专业学生的必修课,同时也是临床执业医师必考的一门课程。通过精神病学在线开放课程的学习,可使学生掌握常见精神疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和防治的知识。同时,通过精神病学的学习,有助于提高普通人群对精神疾病的知晓率,进而促进和提高人们的精神健康水平。课程面向医学院校(临床医学、影像、检验、护理、预防等专业)学生、应用心理学、社会工作和生命科学领域各专业学生以及关注精神心理健康的社会学习者。

       精神病学在线开放课程,根据国家执业医师考试有关精神病学内容的大纲和本科精神病学大纲,参照最新版人民卫生出版社第8版《精神病学》教材,依据人才培养目标确定录制内容,包括:绪论,精神障碍症状学,神经认知障碍,精神活性物质所致精神障碍,精神分裂症,抑郁发作,双相障碍,焦虑障碍,恐惧障碍,强迫障碍,应激及相关障碍,睡眠障碍,药物治疗等。课程内容体现了现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的规律,课程内容兼顾基础性和前沿性,能及时把精神病学学科最新发展成果和教改教研成果引入教学。精神病学在线开放课程包括57个知识点,整个视频内容时长为898分钟,覆盖了教学大纲的全部内容,形成较为完善的教学体系。课程内容丰富、讲解生动、图文并茂、并穿插大量的临床案例和章节测试题等,为学生自主学习和探究性学习提供了有效的文献资料,能满足教学和学习需求。

课程大纲

绪论

  • 1.1 精神病学总论
  • 1.2 精神障碍的病因与分类

精神障碍的症状学

  • 2.1 概述
  • 2.2 常见精神症状
  • 2.3 常见精神疾病综合征

精神障碍的检查与诊断

  • 3.1 精神科医患关系
  • 3.2 精神障碍检查
  • 3.3 精神障碍诊断原则和思路
  • 3.4 精神科病历书写

精神障碍的分类与诊断标准

  • 4.1 精神障碍的分类与诊断标准

神经认知障碍及相关疾病

  • 5.1 概述
  • 5.2 与神经认知障碍有关的常见脑部疾病

精神活性物质所致障碍

  • 6.1 概述
  • 6.2 阿片类物质
  • 6.3 镇静催眠、抗焦虑药
  • 6.4 氯胺酮
  • 6.5 酒精
  • 6.6 章节测试

精神分裂症及其他原发性精神病性障碍

  • 7.1 精神分裂症
  • 7.2 分裂情感性障碍
  • 7.3 妄想性障碍
  • 7.4 章节测试

抑郁障碍

  • 8.1 抑郁障碍
  • 8.2 章节测试

双相及相关障碍

  • 9.1 双相及相关障碍
  • 9.2 章节测试

焦虑与恐惧相关障碍

  • 10.1 广泛性焦虑障碍
  • 10.2 惊恐障碍
  • 10.3 场所恐惧障碍
  • 10.4 社交焦虑障碍
  • 10.5 特殊恐惧障碍
  • 10.6 分离性焦虑障碍
  • 10.7 章节测试

强迫及相关障碍

  • 11.1 强迫症
  • 11.2 章节测试

分离障碍

  • 12.1 概述与分离性神经症性障碍
  • 12.2 分离性遗忘、人格-现实解体障碍、分离性身份障碍
  • 12.3 章节测试

躯体忧虑障碍及疑病障碍

  • 13.1 躯体忧虑障碍
  • 13.2 疑病障碍
  • 13.3 章节测试

应激相关障碍

  • 14.1 概述
  • 14.2 创伤后应激障碍
  • 14.3 延长哀伤障碍
  • 14.4 适应障碍
  • 14.5 儿童期应激相关障碍
  • 14.6 章节测试

摄食与排泄障碍

  • 15.1 神经性厌食
  • 15.2 神经性贪食
  • 15.3 暴食障碍与异食癖
  • 15.4 章节测试

睡眠-觉醒障碍

  • 16.1 失眠障碍
  • 16.2 嗜睡障碍
  • 16.3 睡眠-觉醒节律障碍
  • 16.4 异态睡眠
  • 16.5 章节测试

躯体治疗

  • 17.1 概述
  • 17.2 抗精神病药物
  • 17.3 抗抑郁药物
  • 17.4 心境稳定剂
  • 17.5 章节测试