法理学课程旨在通过对法学基础理论和知识的介绍、分析，培养和提高学生的法学思维，并为进一步学习部门法之知识奠定基础。通过法理学课程的学习，让低年级学生系统掌握法学的一般理论、基本范畴和法学的方法论，从而初步建构起指导部门法学习的宏观法学知识体系，并能运用这一知识体系去分析和解决法律运作过程中出现的问题，奠定扎实的法学理论基础。同时，法理学课程的学习，也可使学生逐步树立起宏观的法律思维，形成对一般法律现象的理论分析能力；加深对法律的精神实质和基本内涵的掌握，从而保证学生在学习其他法学课程时具有更为开阔的理论视野和方法论基础。
在学习过程中，法理学课程要求学生对法学的一般理论、基础理论、方法论和法学的价值意识形态能够理解、掌握和运用。具体来说，在导论中主要是通过不同学科的比较，阐明什么是法学和法理学，让学生对课程有基本的定位。在法律的基本问题中，通过对法的概念、法的结构、法的分类的学习，让学生对“什么是法”有一个立体性的认识；通过对通贯整个法学体系的基本范畴，诸如法、权利、义务、法律行为、法律关系、法律责任、法律价值的学习，让学生对法学的基本问题有所理解。在有关法治的问题中，阐述法律建设的目标，突出制度建设的重要性，使学生对我国法治建设中的问题能够形成基于理论和现实的认识。同时，通过法理学课程的学习，要求学生能够掌握法理学的部分前沿理论，拓展学生的视野，深化对法律问题的认识，形成对一般法律现象的理论分析能力，进而为养成现代法律意识和实务技能打下坚实的基础。
法理学作为法学的基础性学科，思辨性强、理论性强，需要多阅读、多思考、多理解。在修读中注意做到以下三点：
第一，要掌握基本的概念。比如什么是法，什么是法律体系，什么是法律关系，什么是权利义务等，这些基本概念是学习法律必须掌握的，也是进一步培养法学思维、法律思维的基础。
第二，要理解、吃透法学的基本理论。如权利义务理论、法律关系理论、法律渊源理论、法律责任理论等法的本体论、法的价值论、法的社会论等基本理论，其中如法的价值论中的法与正义、法与利益、法与秩序、法与平等，相对比较抽象一些；而法与政治、法与经济、法与文化等，有相对比较宏观一些，要注意借助一些具体事例去理解、吃透。
第三，要多阅读经典的法学理论著作。阅读经典对法理学学习而言既是一种方法，也是一种途径，建议同学们课下多阅读如《法律的概念》、《法律帝国》、《论法的精神》等著作，阅读经典是学习法理学的必修课。
本课程要求采用闭卷考试的考核方式，期末成绩占70%；平时成绩占30%。要求对基本的概念、理论、方法能够掌握和运用，要求学生把法学与哲学及其他社会科学结合起来，培养学生理解和分析法律基本理论问题的能力。