人工智能与科学之美
人工智能与科学之美
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更新日期:2025/04/28
开课平台爱课程(中国大学MOOC)
开课高校湘潭大学
开课教师周彦
学科专业工学计算机类
开课时间2024/09/19 - 2024/12/12
课程周期12 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介
为什么要学习这门课:
1.继国务院印发《新一代人工智能发展规划》后,工信部印发《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018~2020年)》,未来三年将率先在智能网联汽车、智能服务机器人、智能无人机、医疗影像辅助诊断系统、视频图像身份识别系统、智能语音交互系统、智能翻译系统、智能家居产品等八大领域取得突破。
2.人工智能已经从各个角度渗透进我们的日常生活,并带动着科技进步和产业升级。
3.作为人工智能时代的大学生,迫切需要了解和使用人工智能技术。

主题与能力目标:
1.通过对人工智能相关理论知识的学习,具备把握人工智能技术的能力;
2.通过人工智能相关影视的欣赏与讨论,加深对人工智能发展趋势与相关方法的理解;
3.从人工智能的发展与应用中感受科学之美。

特色和亮点:
1.采用理论与案例相结合的启发式教学,激发学生学习人工智能的热情。
2.从人工智能的发展历程、基本理论和前沿技术等全方位讲授人工智能的发展史、本质和发展趋势。
课程大纲
人工智能概述
1.1你会爱上她吗:什么是人工智能
1.2人工智能vs人的智能
1.3科技强国:从领军企业看人工智能
1.4强人工智能会使很多人失业吗
1.5科学的百家争鸣:人工智能三大学派
1.6给机器测智商:图灵测试
1.7人工智能的诞生与发展
1.8人工智能的跨学科贡献
1.9人工智能能做什么
第一章测验
人工智能的实现
2.1什么是人类知识
2.2知识的相对正确性
2.3知识具有不确定性
2.4计算机如何产生知识
2.5给知识画张地图:知识图谱
2.6人工智能在计算机上的实现方法
2.7AlphaGO:深度学习与强化学习
2.8大数据、云计算与人工智能的相遇、相识、相知
第二章测验
人工智能与机器视觉
3.1给机器一双眼睛
3.2如何让机器拥有视觉
3.3机器视觉vs人的视觉
3.4指纹神话:指纹识别如何成为破案工具
3.5人脸识别:慧眼识英雄
3.6步态识别:走两步就知道你是谁
3.7虹膜识别:独一无二的人眼虹膜
第三章测试
人工智能与语音识别
4.1听声辨字:语音识别技术简介
4.2自然语言处理:让机器能听懂人说话
4.3机器翻译:咬文断字机器人
4.4机器听觉VS人的听觉
4.5听声定位实现鸣笛抓拍
第四章测验
人工智能与自动控制
5.1自动控制的诞生与发展
5.2孟母三迁与闭环负反馈
5.3闭环负反馈:无处不在的控制思想
5.4钱学森与工程控制论
5.5认知控制与人工神经网络
5.6人工智能系统中的自动控制
5.7人工智能与智能控制
第五章测验
人工智能的应用概述
6.1让“想象”触手可及:人工智能与智能制造
6.2出行革命:人工智能与智能交通
6.3Watson:人工智能与智慧医疗
6.4勤劳的农夫:人工智能与智慧农业
6.5让家充满智慧:人工智能与智能家居
6.6多面小能手:服务机器人
6.7机甲勇士:军用机器人
6.8上天揽月、下海捉鳖:探索机器人
第六章测验
人工智能与机器人
7.1机械公敌:人工智能与机器人
7.2机器人发展简史
7.3机器人的手:机械臂
7.4机器人的腿
7.5机器人的大脑
7.6机器人的感知系统
7.7机器人三定律与人工智能伦理
7.8机器人的前景与展望
第七章测验
人工智能与智能汽车
8.1霹雳游侠:什么是智能汽车
8.2百度的无人驾驶汽车
8.3智能汽车的视听感知技术
8.4智能汽车是如何做决策的
8.5智能驾驶vs人类驾驶
8.6智能汽车的挑战
第八章测验
人工智能与科学之美
9.1科学的本质
9.2科学发展的模式
9.3人工智能与科学之美
第九章测验