通过本课程的教学,使学生了解国内、外动物学发展的前沿和动态;掌握动物的基本形态结构及其功能、动物类群、动物进化以及动物与其栖息环境之间的相互关系;掌握动物学实验、实习的基本技能,增强独立操作能力,提高对动物的观察能力以及分析问题和解决问题的能力;增强学生的创新意识,提高其科研能力,为学习后续课程和将来从事相关工作打下良好的基础。
第一章 绪论
1 绪论
第二章 动物体的基本结构与机能
2.1 动物细胞
2.2 动物的组织和器官
第四章 多细胞动物导论
4.1 多细胞动物导论
第一单元 单元测验
第三章 原生动物门
3.1 原生动物门代表动物—草履虫
3.2 原生动物门的主要特征
3.3 原生动物门分类
第六章 腔肠动物门
6.1 腔肠动物门代表动物——水螅
6.2 腔肠动物门的主要特征
6.3 腔肠动物门分类
第五章 多孔动物门
5.1 多孔动物门的主要特征
第八章 原腔动物
8.1 原腔动物代表动物——蛔虫
8.2 原腔动物的主要特征
第二单元 单元测验
第七章 扁形动物门
7.1 扁形动物门代表动物——涡虫
7.2 扁形动物门的主要特征
7.3 扁形动物门分类
第九章 环节动物门
9.1 环节动物门代表动物——环毛蚓
9.2 环节动物门的主要特征
9.3 环节动物门分类
第十章 软体动物门
10.1 软体动物门代表动物——河蚌
10.2 软体动物门的主要特征
10.3 软体动物门分类
第三单元 单元测验
第十一章 节肢动物门
11.1 节肢动物门代表动物——蝗虫
11.2 节肢动物门的主要特征
11.3 甲壳纲
11.4 蛛形纲和多足纲
11.5 昆虫纲
第十二章 棘皮动物门
12.1 棘皮动物门的主要特征
第十三章 脊索动物门
13.1 脊索动物门的主要特征
第十四章 圆口纲
14.1 圆口纲的主要特征
第四单元 单元测验
第十五章 鱼纲
15.1 代表性动物:鲫鱼(一)
15.2 代表性动物:鲫鱼(二)
15.3 鱼纲的特征和分类
15.4 鱼类生态特征及与人类的关系
第十六章 两栖纲
16.1 两栖纲代表动物——黑斑蛙
16.2 两栖纲的主要特征
16.3 两栖纲分类
16.4 两栖类的生态
第五单元 单元测验
第十七章 爬行纲
1 爬行纲代表动物蜥蜴及纲的主要特征
2 爬行纲分类及其与人类的关系
第十八章 鸟纲
18.1 鸟纲代表动物——家鸽
18.2 鸟纲的主要特征
18.3 鸟纲分类
18.4 鸟类的生态
第六单元 单元测验
第十九章 哺乳纲
19.1 哺乳纲代表动物——家兔
19.2 哺乳纲的主要特征
19.3 哺乳纲分类
19.4 哺乳类生态及其与人类的关系
第二十章 动物地理与动物生态
20.1 动物地理
20.2 动物生态
第七单元 单元测验

