温病学
5000+ 人选课
更新日期:2025/07/16
开课时间2025/03/10 - 2025/07/15
课程周期19 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

温病一直危害着广大人民群众的生命健康,如新冠肺炎、非典型肺炎、流行性感冒以及大叶性肺炎等。温病学参与了对上述疾病的防控斗争并发挥重要作用。本课程旨在使学习者通过学习了解温病学理论,了解温病学发生发展规律及其预防方法,学会运用温病学知识解决临床防治的实际问题。

课程大纲

第一周 前言

为什么要学习温病学?

第一周 绪论

1.1温病学的有关概念和意义

1.2温病学的发展概况

单元测验:绪论

第一周 温病的概念

2.1温病的定义和特点

2.2温病的范围和分类

2.3温病与相关概念的区别

单元测验:温病的概念

第一周 温病的病因与发病

3.1温病的病因

3.2温病的发病

单元测验:温病的病因与发病

第二周 温病的辨证理论

4.1卫气营血辨证

4.2三焦辨证(上、中)

4.3三焦辨证(下)、卫气营血与三焦辨证的关系

单元测验:温病的辨证理论

第三周 温病的常用诊法

5.1温病的诊治原则

5.2温病的特色诊法(1)

5.3温病的特色诊法(2)

5.4温病的特色诊法(3)

5.5常见症状(1)

5.6常见症状(2)

5.7常见症状(3)

单元测验:温病的常用诊法

第四周 温病的治疗与预防

6.1温病的治疗原则及治法确立依据

6.2温病的内治法(1)

6.3温病的内治法(2)

6.4温病的外治法

6.5温病的预防

单元测验:温病的治疗与预防

第五周 风温

7.1风温的定义与沿革

7.2风温的病因病机

7.3风温的诊断与诊断鉴别

7.4风温的辨证论治(1)

7.5风温的辨证论治(2)

7.6风温的辨证论治(3)

7.7风温的辨证论治(4)

单元测验:风温

第六周 春温(一)

8.1春温的定义与沿革

8.2春温的病因与病机

8.3春温的诊断与鉴别诊断

8.4春温的辨证论治:概述

8.5辨证论治:热在气分(1)

8.6辨证论治:热在气分(2)

8.7辨证论治:热在气分(3)

8.8辨证论治:热在气分(4)

8.9辨证论治:热在气分(5)

8.10辨证论治:热在气分(6)

第七周 春温(二)

8.11辨证论治:热在营分(1)

8.12辨证论治:热在营分(2)、热在血分(1)

8.13辨证论治:热在血分(2)

8.14辨证论治:热在血分(3)

8.15辨证论治:热在血分(4)

8.16辨证论治:血热阴伤(1)

8.17辨证论治:血热阴伤(2)

8.18辨证论治:血热阴伤(3)

8.19辨证论治:邪伏阴分、善后调理

单元测验:春温

第八周 暑温(一)

9.1暑温的定义与沿革

9.2暑温的病因与病机

9.3暑温的诊断与鉴别诊断

9.4暑温的辨证论治(1)

9.5暑温的辨证论治(2)

9.6暑温的辨证论治(3)

第九周 暑温(二)

9.7暑温的辨证论治(4)

9.8暑温的辨证论治(5)

9.9暑温的辨证论治(6)

9.10暑温的辨证论治(7)

9.11暑温的辨证论治(8)

单元测验:暑温

第十周 湿温

10.1湿温的定义与沿革

10.2湿温的病因病机

10.3湿温的诊断与鉴别诊断及治则

10.4湿温的辨证论治(1)

10.5湿温的辨证论治(2)

10.6湿热并重证治

10.7热重于湿证治

单元测验:湿温

第十一周 伏暑

11.1定义与沿革

11.2病因病机

11.3诊断与鉴别诊断

11.4辨证论治(1)

11.5辨证论治(2)

11.6辨证论治(3)

单元测验:伏暑

第十二周 秋燥

12.1定义与沿革、病因病机、诊断

12.2辨证论治(1)

12.3辨证论治(2)

单元测验:秋燥