本课程包括十章内容：
第一章，中学生物学课程。了解《中学生物学教学论》课程的性质、价值定位。教师资格证考试的相关内容，如何成为一名优秀的中学生物学教师；中学生物学课程的性质、地位和发展历史；国内外的科学教育改革。
第二章，课程标准与科学素养。学习科学的本质，解读初、高中生物学课程标准，分析生物科学素养，探讨核心素养的达成；分析中学生物学课程目标，结合案例分析教学目标的设计与达成。
第三章，生物学教育有关的学习和教学理论。学习教育教学的一些主要理论：行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论、概念转变理论、人本主义理论，联系实际，分析这些理论在中学生物学教学中的运用。
第四章，生物学教学中的基本教学技能。学习基本教学技能的内涵、功能、特点、实训、评价，通过观摩新授课、复习课、说课、说题、教学比赛，有效提升自己的教学技能。
第五章，中学生物学教学策略。学习概念图策略、合作学习策略、探究学习策略和STEM教学策略的内涵，分析如何在实际教学过程中选择应用恰当的教学策略。
第六章，中学生物学实验教学。学习验证性实验和探究性实验的教学设计与教学实施。
第七章，生物学教师的备课。了解中学生物学教科书及使用；掌握学习者分析、教材分析的方法；对不同知识类型进行教学设计，对重难点内容进行教学设计；对教案和学案进行设计。
第八章，教育科学研究。学习教育科学研究的方法、内容、步骤，学习教育研究论文的写作，学习研究的资源。循着一些优秀教师专业成长的足迹，更好地进行职业发展和生涯规划。
第九章，考试与命题。学习选择题、非选择题的编制要求和规律，研究命题的失误，对生物学试题质量的评价，研究“说题教学”。
第十章，核心素养提升。当代教师角色的转变、教师核心素养的提升，推荐介绍经典的教育影片、名著影片、心灵成长影片、优秀纪录片、名师成长轨迹、教学资源链接、课堂教学实录。
课程具有以下特色：（1）突出学生主体，注重能力培养，培养创新精神；（2）整合课程资源，改进教学方式，拓宽学习渠道；（3）尊重个体差异，注重过程评价，促进学生发展； （4）强化理论修养，密切联系实际，提升综合素质。
第1章 中学生物学课程
1.1 中学生物学教学论课程
1.2 中学生物学教师
1.3 中学生物学课程的性质、地位与发展
1.4 国内外科学教育改革
第1章 中学生物学课程测验
第2章 课程标准与科学素养
2.1 科学的本质
2.2中学生物学课程标准
2.3 生物科学素养
2.4 中学生物学课程目标（上）
2.5 中学生物学课程目标（下）
第2章 课程标准与科学素养测验
第3章 生物学教育有关的学习和教学理论
3.1 行为主义学习理论
3.2 认知主义学习理论
3.3 建构主义学习理论
3.4 概念转变理论
3.5 人本主义理论
第3章 生物学教育有关的学习和教学理论测验
互评训练3：结合概念转变理论，举例说明：在学习生物学概念时，教师如何恰当引导学生？
第4章 生物学教学中的基本教学技能
4.1 导入技能
4.2 语言技能
4.3 提问技能
4.4 讲解技能
4.5 变化技能
4.6 强化技能
4.7 演示技能
4.8 板书技能
4.9 结束技能
4.10 课堂组织技能
4.11 说课技能
4.12 组织讨论技能
4.13 板画技能
4.14 评课技能
第4章 生物学教学中的基本教学技能测验
互评训练1：设计5种不同类型的导入方式
第5章 中学生物学教学策略
5.1 概念图教学策略
5.2 合作学习教学策略（上）
5.3 合作学习教学策略（下）
5.4 探究学习教学策略
5.5 STEM教学策略
第5章 中学生物学教学策略测验
互评训练2：制作一个概念图
第6章 中学生物学实验教学
6.1 验证性实验的教学
6.2 探究性实验的教学
6.3 中学生物学中的实验设计
6.4 高中选修实验
第6章 中学生物学实验教学测验
第7章 生物学教师的备课
7.1 中学生物学教科书
7.2 学习者分析
7.3 教材分析的内容和方法（上）
7.4 教材分析的内容和方法（下）
7.5 不同类型知识的教学设计
7.6 教学重难点的设计
7.7 教案和学案的设计
第7章 生物学教师的备课测验
第8章 教育科学研究
8.1 研究方法
8.2 研究课题
8.3 教研论文
8.4 教育案例
8.5 教育日志
8.6 教育叙事
8.7 教学反思
8.8 教育随笔
第8章 教育科学研究测验
第9章 考试与命题研究
9.1 “考试”概述
9.2 命题基本知识
9.3 命题的基本程序
9.4 命题双向细目表
9.5 客观题与主观题
9.6 选择题的编制
9.7 主观题的编制
9.8 试卷质量分析
9.9 题库建设
9.10 说题教学
第9章 考试与命题研究测验
第10章 核心素养提升
10.1 教师核心素养
10.2 经典教育影片
10.3 心灵成长影片
10.4 优秀记录影片
10.5 教育读物分享
10.6 名师成长轨迹
10.7 网络教研资源