标志设计
少于1000 人选课
更新日期:2025/06/05
开课时间2023/05/14 - 2023/11/14
课程周期27 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

《标志设计》课程是视觉传达专业非常重要的专业基础课,本门课程的学习效果会决定学生很多后续专业核心课的学习,在此背景下,研究确定适应视觉传达专业标志设计的课程内容体系、教学大纲与要求、习题库系统、教材、辅助教材、学习方法指导等。目前已经将将优秀教师的讲稿、教案、教学录像等电子资料上网,后续将建设配套的专业资料库形成系统的网络资源。使得学生通过线上和线下的学习,达到课程要求,更好的服务于专业课的教学,为培养“应用型人才”奠定坚实基础。

通过对本课程的学习,使学生能了解标志设计的相关知识,熟练掌握标志的设计思路和创意方法,培养学生设计构思能力,培养设计感觉,提高表现技巧,以及投标参赛经验和创作能力。完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计,为机构形象设计等后续课程奠定基础。

课程大纲

《标志设计》课程基本情况

  • 1.1 《标志设计》课程介绍
  • 1.2 课程负责人介绍
  • 1.3 课程教学大纲

第一章、标志设计概述

  • 2.1 第一节、标志的概念
  • 2.2 第二节、商标和公共标志
  • 2.3 第三节、标志的特性
  • 2.4 第四节、标志与图案
  • 2.5 第五节、标志的分类(1)
  • 2.6 第六节、标志的分类(2)
  • 2.7 教学大纲(二级)
  • 2.8 课程讲稿
  • 2.9 第一单元测验

第二章、中西方标志设计发展史

  • 3.1 第一节、中西方标志设计发展史(1)
  • 3.2 第二节、中西方标志设计发展史(2)
  • 3.3 第三节、中西方标志设计发展史(3)
  • 3.4 第四节、中西方标志设计发展史(4)
  • 3.5 第五节、中西方标志设计发展史(5)
  • 3.6 教学大纲(二级)
  • 3.7 课程讲稿
  • 3.8 第二章 单元测验
  • 3.9 章节知识拓展

第三章、标志设计的创意构思

  • 4.1 第一节、标志设计的创意构思(从机构名称入手)
  • 4.2 第二节、标志设计的创意构思(从企业生产活动内容、企业精神理念、消费者、地域特色入手)
  • 4.3 教学大纲(二级)
  • 4.4 课程讲稿
  • 4.5 实践课题及参考答案
  • 4.6 第三章 单元测验

第四章、标志的标准色彩

  • 5.1 第一节、标志的标准色彩(1)
  • 5.2 第二节、标志的标准色彩(2)
  • 5.3 教学大纲(二级)
  • 5.4 课程讲稿
  • 5.5 实践课题及参考答案
  • 5.6 考试题及答案
  • 5.7 第四章 单元测验

第五章、标志的设计形式

  • 6.1 第一节、运用表象手法的设计形式
  • 6.2 第二节、用象征表现的设计形式
  • 6.3 第三节、运用文字手法的设计形式
  • 6.4 教学大纲(二级)
  • 6.5 课程讲稿
  • 6.6 第五章 单元测验

第六章、标志设计构成表现

  • 7.1 第一节、标志设计构成表现(1)
  • 7.2 第二节、标志设计构成表现(2)
  • 7.3 教学大纲(二级)
  • 7.4 课程讲稿
  • 7.5 实践课题及参考答案
  • 7.6 第六章 单元测验

第七章、传统元素在标志设计中的应用

  • 8.1 第一节、传统元素在标志设计中的应用(1)
  • 8.2 第二节、传统元素在标志设计中的应用(2)
  • 8.3 教学大纲(二级)
  • 8.4 课程讲稿
  • 8.5 第七章 单元测验

第八章、标志的精致化制作

  • 9.1 第一节、标志的电子文件制作
  • 9.2 第二节、标志的标准应用制作
  • 9.3 教学大纲(二级)
  • 9.4 课程讲稿
  • 9.5 第八章 单元测验
  • 9.6 思考与实践

第九章、标志设计实践

  • 10.1 第一节、标志设计实践(1)
  • 10.2 第二节、标志设计实践(2)
  • 10.3 第三节、标志设计实践(3)
  • 10.4 第四节、标志设计实践(4)
  • 10.5 教学大纲(二级)
  • 10.6 课程讲稿
  • 10.7 第九章 单元测验

第十章、标志投标战略

  • 11.1 第一节、标志投标前期创意设计
  • 11.2 第二节、标志投标后期制作和跟进
  • 11.3 教学大纲(二级)
  • 11.4 课程讲稿
  • 11.5 第十章 单元测验