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中国语言文学类
中外文化精神十讲（2020年秋）
中外文化精神十讲（2020年秋）
1万+ 人选课
更新日期：2026/04/02
开课平台学银在线
开课高校长江大学
开课教师许连军、李华平、王锡明、王昌凤、杨名、李征宇
学科专业文学中国语言文学类
开课时间2020/09/27 - 2020/12/31
课程周期14 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

分别涉及到汉字的文化意蕴、汉语的文化魅力、儒家思想要义、禅宗的文化智慧、唐宋诗词的审美情韵、明清小说的现实关怀、古代文学的人性探索、近代西方文学的人性张扬、现代西方文学对人的反思、文化精神与日常生活比较等十大问题。

本期课程一共有16周，有94个章节，建议大家可以每周至少学习5~6个章节，并完成一次作业。老师在每章节学习后都设置了讨论话题，欢迎同学们相互交流学习心得，并随时向老师提出学习疑问，教师团队会和大家在线交流，同时我们也设置了1-2次直播课答疑交流，在学习即将结束时，老师会发布一次考试，大家请关注平台的通知，不要错过哦！

课程大纲

第一讲 汉字的文化情韵

  • 1.1 假如生活缺少文字——文字的意义
  • 1.2 文字从何而来——文字的起源
  • 1.3 汉字是怎么造的——汉字的结构
  • 1.4 怎样分析汉字——汉字的解读
  • 1.5 上古时代的一面镜子——汉字的文化
  • 1.6 章节作业

第二讲 汉语中的文化魅力

  • 2.1 语言是一种文化现象
  • 2.2 语言是一个文化系统
  • 2.3 汉语词汇中的文化意义
  • 2.4 汉语交际中的文化心理
  • 2.5 章节作业

第三讲 儒道思想要义

  • 3.1 以人为本的仁爱思想
  • 3.2 理想人格范式
  • 3.3 对反转化的辩证思维
  • 3.4 “天人合一”的和谐思想
  • 3.5 章节作业

第四讲 禅宗的文化智慧

  • 4.1 禅宗的文化精神
  • 4.2 《坛经》及其他文献
  • 4.3 禅宗对文人士大夫的影响
  • 4.4 关注现实人生的理想精神
  • 4.5 敢于呵佛骂祖的批评精神
  • 4.6 重视启示和顿悟的思维特质
  • 4.7 禅宗与中国文学艺术
  • 4.8 禅宗与日常人生
  • 4.9 章节作业

第五讲 唐宋诗词的审美情韵

  • 5.1 整体观照
  • 5.2 生命意识
  • 5.3 物我同一
  • 5.4 中和之美
  • 5.5 尚意追求
  • 5.6 趣在高雅
  • 5.7 忧患意识
  • 5.8 志在兼济
  • 5.9 情在独善
  • 5.10 章节作业

第六讲 明清小说的现实关怀

  • 6.1 中国叙事文学之胜
  • 6.2 征史与写实
  • 6.3 奇幻与象征
  • 6.4 悲剧与诗意
  • 6.5 讽刺与戏谑
  • 6.6 忠义与仁侠
  • 6.7 情本与欲望
  • 6.8 自由与叛逆
  • 6.9 隐逸与虚无
  • 6.10 章节作业

第七讲 古代文学的人性探索

  • 7.1 希腊神话与人的意识萌发
  • 7.2 深刻的人性哲学思考
  • 7.3 个体本位的文化价值
  • 7.4 对人类命运的思考
  • 7.5 对人类理性的思考
  • 7.6 《神曲》对两希文化融合的伟大尝试
  • 7.7 章节作业

第八讲 近代西方文学的人性张扬

  • 8.1 人性的复苏
  • 8.2 人类精神的守望者
  • 8.3 深刻的人性反思
  • 8.4 人类思想探索历程的艺术概括
  • 8.5 人性自由的探索
  • 8.6 对人性异化的批判
  • 8.7 章节作业

第九讲 现代西方文学对人的反思

  • 9.1 前言
  • 9.2 人与人的关系
  • 9.3 人与社会的关系
  • 9.4 人与历史的关系
  • 9.5 人与自然的关系
  • 9.6 人与科技的关系
  • 9.7 人与自我的关系
  • 9.8 结语
  • 9.9 章节作业

第十讲 文化精与现代生活漫谈

  • 10.1 无端而起的恨和无由而至的爱
  • 10.2 痛快淋漓的恨和优柔寡断的爱
  • 10.3 没有底线的恨和没有条件的爱
  • 10.4 “以直报怨”和“转身向爱”
  • 10.5 恨往何处去，爱从何处来？
  • 10.6 章节作业
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