大学美育
1万+ 人选课
更新日期:2025/06/29
开课时间2023/02/07 - 2023/06/30
课程周期21 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

        本课程主要通过对美的本质、美的表现形态、美的范畴、以及中西部分美学基本理论的介绍,启发学生的思维,激发他们心中爱美的情感,培养他们懂美、追求美、鉴赏美、创造美、传递美的能力;引导学生用美学理论联系自己的实际生活经验,通过自然、社会、艺术、技术审美以及专业课程特色美育等审美实践活动,树立正确的审美观念,培养健康的审美情趣;以此来美化自己的心灵,培养完美的人格,自觉地塑造自身美的形象;最终帮助学生,在提高面向人才市场及社会的就业、创业竞争力等方面,提供有力的帮助,以审美的心胸从事现实事业,使自己得到全面和谐的发展;让大学生在当今社会文化语境中,自觉经营情感发达、境界高远、富有意义的美丽人生,拥有一个真正健康向上的“美丽大学”。

课程大纲

绪论

  • 1.1 课程导入
  • 1.2 课程体系与特色

认识美

  • 2.1 轴心时代
  • 2.2 美在理式说
  • 2.3 美在关系说
  • 2.4 美在生活说
  • 2.5 劳动产生美
  • 2.6 美是人本质力量的感性显现
  • 2.7 儒家美学思想
  • 2.8 老子美学思想
  • 2.9 庄子美学思想
  • 2.10 生命美学
  • 2.11 席勒的美育观

自然美之美育

  • 3.1 人与自然的关系变迁
  • 3.2 人化的自然
  • 3.3 西方当代环境美学
  • 3.4 中国传统美学中的自然观
  • 3.5 中西自然审美差异

社会美之美育

  • 4.1 社会美内涵
  • 4.2 社会美内容
  • 4.3 人格美

艺术美之美育

  • 5.1 如何欣赏艺术美
  • 5.2 绘画美赏析
  • 5.3 西方绘画美赏析
  • 5.4 中国传统绘画赏析
  • 5.5 书法美赏析
  • 5.6 建筑美赏析
  • 5.7 中国建筑文化赏析
  • 5.8 西方建筑文化赏析
  • 5.9 雕塑美赏析
  • 5.10 中西现当代都市著名雕塑赏析
  • 5.11 音乐美赏析
  • 5.12 中国古典音乐赏析
  • 5.13 美国乡村音乐赏析

技术美之美育

  • 6.1 技术美
  • 6.2 现代技术反思
  • 6.3 人工智能的伦理学维度

优雅与崇高:美丽人生形态

  • 7.1 审美范畴简介
  • 7.2 优美的美学内涵
  • 7.3 如何做一个优雅的人
  • 7.4 崇高美学内涵
  • 7.5 如何做一个崇高的人

中华传统文化:美丽人生基因

  • 8.1 何谓中华优秀传统文化
  • 8.2 文化复兴与文化自信
  • 8.3 《论语》关键词思想解读
  • 8.4 孔子思想影响
  • 8.5 《道德经》关键词思想解读
  • 8.6 老子思维方式
  • 8.7 老子思想影响
  • 8.8 《庄子》关键词思想解读
  • 8.9 庄子思想影响
  • 8.10 美丽人生

经济精神与美育

  • 9.1 为什么开特色美育
  • 9.2 经济精神
  • 9.3 经济伦理
  • 9.4 何谓文化产业
  • 9.5 文化产业属性
  • 9.6 河南特色文化产业

管理美学与美育

  • 10.1 管理学发展新阶段
  • 10.2 企业文化管理
  • 10.3 何谓管理美学
  • 10.4 管理美学基本原理
  • 10.5 管理美学的应用

法治文化与美育

  • 11.1 法治美之一
  • 11.2 法治美之二
  • 11.3 法治文化与美育

中原文化与特色艺术美育专题

  • 12.1 中原文化
  • 12.2 豫剧赏析
  • 12.3 中原青铜器艺术(上)
  • 12.4 中原青铜器艺术(下)
  • 12.5 中原陶瓷艺术

结束语

  • 13.1 结束语