本课程是湖南师范大学针对各专业学生设计的通识课和创新创业课,广受学生欢迎,选课学生来自理、工、医、文、艺、体等各个专业。
课程包含数十个类别的趣味实验,有魔术师的魔术、大自然的神奇现象、现代高科技、还有我国古代的神秘珍品等,同时展示了学生的一些趣味物理实践活动。课程内容涉及力学、电学、热学、流体、声学等方面。
课程严控理论深度,体现通识课、创新创业课的特色。课程以点带面,为各专业的学生科普物理学知识,体现科学生活化,科学趣味化;注重科学探究方法、创新设计能力、动手实践能力。本课程40学时,上课10周。
课程遵循学生螺旋式上升的学习规律,采用线上线下混合式教学模式,实行分层教学。
第一章 力学1:运动学
1.1 基础:探究
1.2 基础:演示
1.3 提高:请你揭秘
1.4 提高:动一动
1.5 学生活动剪影
1.6 拓展知识
第一章 测试题
第一章 实践作业(三选一):(1)表演“纸顶硬币”实验 (2)自制双轨怪坡 (3)选择其中一个实验进行改进或创新
第二章 力学2:动力学
2.1 基础:探究
2.2 基础:演示
2.3 提高:请你揭秘
2.4 提高:动一动
2.5 学生活动剪影
2.6 拓展资料
第二章 实践作业(三选一)(1)爬行的毛毛虫 (2)筷子廊桥(3)对其中一个实验进行改进或创新
第二单元测试
第三章 力学3:流体力学
3.1 基础:探究——魔壶与魔杯
3.2 基础:演示——旋转的奥秘
3.3 提高:请你揭秘
3.4 提高:动一动
3.5 学生活动剪影
3.6 拓展资料
第三章 测试
第三章 实践作业(三选一):(1)制作回旋镖(2)制作魔杯(3)创新实验
第四章 力学4:碰撞
4.1 基础:探究——磁力枪发射速度的影响因素
4.2 基础:演示——有趣的碰撞
4.3 提高:请你揭秘
4.4 学生活动剪影
4.5 提高:动一动
4.6 拓展资料
第四章测试
第四章 实践作业(三选一):(1)茶包火箭 (2)测试水中乒乓球弹起的高度 (3)创新实验
第五章 力学5:振动与波
5.1 探究:驻波之舞
5.2 演示:(1)受迫振动 (2)垂直振动的合成
5.3 请你揭秘:(1)看见声音 (2)鱼洗溅水 (3)神奇的弹簧下落
5.4 学生活动剪影:(1)弦蛇摆 (2)弹簧蛇摆
5.5 动一动:意念摆
5.6 拓展资料
第五章测试
第五章实践作业(三选一):(1)完成一个关于共振的趣味实验 (2)制作意念摆 (3)创新实验
第六章 电磁学1:静电现象
6.1 基础:探究——静电飞花
6.2 基础:演示——静电现象
6.3提高:请你揭秘——神奇的火焰
6.4提高:动一动——静电小实验
6.5 扩展资料
第六章测试
第六章实践作业:设计一个与静电有关实验
第七章 电磁学2:电磁感应
7.1 基础:探究——神奇的超导
7.2 基础:演示——电磁感应及应用
7.3 提高:请你揭秘——是“永动机”吗?
7.4 学生活动剪影:磁力小火车
7.5 提高:动一动
7.6 扩展资料
第七章实践作业(三选一):(1)电磁炉上的物理实验 (2)制作小电动机 (3)设计一个与手机相关的趣味实验
第七章测试
第八章 热学
8.1 探究1:干冰趣味实验
8.2 探究2:液氮趣味实验
8.3 基础:演示1——记忆合金趣味实验
8.4 基础:演示2——太阳能热风发动机
8.5 学生活动:飞舞的泡泡
8.6 提高:请你揭秘——魔力喷泉
8.7 提高:请你揭秘——神奇的发动机
8.8 提高:动一动——不会溢出的水、小水滴穿透肥皂膜和火在水中燃烧
拓展资料
第八章测试
第八章实践作业(四选一):(1)不会溢出的水 (2)小水滴穿透肥皂膜 (3)火在水中燃烧(4)创新实验
第九章 几何光学
9.1 基础:演示与探究——魔术中的光学
9.2基础:演示与探究——光学幻影
9.3基础:演示与探究——视觉暂留
9.4基础:演示与探究——全反射
9.5基础:演示——镜像翻转、透光铜镜
9.6提高:请你揭秘——神奇的魔方
9.7提高:请你揭秘——视觉的谎言--悬浮的立方体
9.8提高:动一动——自制水透镜、灯光隧道和伪3D全息投影
第九章实践作业(四选一):(1)自制水透镜(2)灯光隧道(3)伪3D全息投影(4)创新实验
第九章测试
第十章 波动光学
10.1探究:神奇的偏振片
10.2探究:偏振彩虹
10.3演示:小孔衍射
10.4 演示:光栅--感知色彩的眼睛
10.5 请你揭秘:穿墙术
10.6 学生科普活动视频:“古今皮影”之约
10.7 动一动:泡泡里的彩虹
拓展资料
第十章实践作业(二选一):(1)泡泡里的彩虹 (2)创新实验
第十章测试