小学语文教学设计
小学语文教学设计
2万+ 人选课
更新日期:2025/04/24
开课时间2022/09/05 - 2023/09/05
课程周期53 周
开课状态已结课
每周学时-
课程简介

 “小学语文教学设计”是小学教育专业的核心课程,是小学语文未来教师和在职教师的必修课程,也是“小学语文课程标准与教材研究”课程的姊妹篇。其立足于小学语文教学实践,遴选小学语文教师专业发展必备的教学内容,构成课程框架。

  课程分六章、十四单元、五十个主要知识点。第一章是小学语文教学设计的本体性知识,包括教学设计的意涵与范式;第二章是小学语文教学设计的技能性知识,包括教材分析、教材处理、教学目标设计、教案编写等关键技能;第三至六章是小学语文教学设计的操作性知识,以识字与写字、阅读、写话与习作、口语交际四大板块内容为纬,低、中、高三段不同内容的教学设计为经,构成该课程的重点内容。

  意在让学习者通过学习,能熟悉小学语文不同类型文本的特质,掌握语文教材分析与处理技能,掌握不同年段、不同类型文本的有效教学设计和实施技能,了解教学设计中应规避的教学偏失等。

  该课程的教学团队为“1+3”组合,即一位大学教师携手三位特级教师,共同完成。课程负责人开设此课程已有十三载,并长期在一线课堂蹲点研究,甚至亲自给小学生上课,以获取直观体验和研究素材,主编了配套教材《小学语文教学技能》、《小学语文课程与教学论》;3位特级教师分别是识字与写字、阅读、作文三个领域的全国知名专家。适合从事小学语文教师职业的学生或教师在线学习。

课程大纲

第一单元 小学语文教学设计意涵、范式与教材分析技能

第一课时:小学语文教学设计意涵与范式

第二课时:小学语文教材分析技能

第一单元 小学语文教学设计意涵、范式与教材分析技能单元测试

第一单元 小学语文教学设计意涵、范式与教材分析技能单元作业

第二单元 小学语文教材的处理、教学目标设计与教案编写技能

第一课时: 小学语文教材的处理技能

第二课时:小学语文教学目标设计与教案编写技能

第二单元 小学语文教材的处理、教学目标设计与教案编写技能单元测验

第二单元 小学语文教材的处理、教学目标设计与教案编写技能单元作业

第三单元 识字与写字教学设计

第一课时:识字写字教学设计思路与识字教学

第二课时:写字教学与课例分析

第三单元 识字与写字教学设计单元测验

第三单元 识字与写字教学设计单元作业

第四单元 低年级阅读教学设计思路与主要内容的教学设计

第一课时:低年级阅读教学设计思路与词句教学设计

第二课时:低年级朗读与背诵教学设计

第四单元 低年级阅读教学设计思路与主要内容的教学设计单元测试

第四单元 低年级阅读教学设计思路与主要内容的教学设计单元作业

第五单元 低年级童话体文本与寓言体文本教学设计

第一课时:童话体文本教学设计

第二课时:寓言体文本教学设计

第五单元 低年级童话体文本与寓言体文本教学设计单元测验

第五单元 低年级童话体文本与寓言体文本教学设计单元作业

第六单元 中年级阅读教学设计思路和主要内容的教学设计

第一课时:中年级阅读教学设计思路与词句、段落教学

第二课时:中年级朗读与默读教学

第六单元 中年级阅读教学设计思路和主要内容的教学设计单元测试

第六单元 中年级阅读教学设计思路和主要内容的教学设计单元作业

第七单元 中年级写人体文本与记事体文本教学设计

第一课时:中年级写人体文本教学设计

第二课时:中年级记事体文本教学设计

第七单元 中年级写人体文本与记事体文本教学设计单元测试

第七单元中年级写人体文本与记事体文本教学设计单元作业

第八单元 高年级阅读教学设计思路和主要内容的教学设计

第一课时:高年级阅读教学设计思路与词句、朗读教学

第二课时:高年级整篇教学与默读教学

第八单元 高年级阅读教学设计思路和主要内容的教学设计单元测试

第八单元 高年级阅读教学设计思路和主要内容的教学设计单元作业

第九单元 高年级写景体文本与状物体文本教学设计

第一课时:高年级写景体文本教学设计

第二课时:高年级状物体文本教学设计

第九单元 高年级写景体文本与状物体文本教学设计单元测试

第九单元 高年级写景体文本与状物体文本教学设计单元作业

第十单元 低年级写话教学设计

第一课时:低年级写话设计思路与主要类型的设计策略

第二课时:看图写话、编写童话设计与写话注意事项

第十单元 低年级写话教学设计单元测试

第十单元 低年级写话教学设计单元作业

第十一单元 中年级习作教学设计

第一课时:中年级习作设计思路与主要类型的设计策略

第二课时:片段素描、仿写、作后指导设计与习作注意事项

第十一单元 中年级习作教学设计单元测试

第十一单元 中年级习作教学设计单元作业

第十二单元 高年级习作教学设计(上)

第一课时:高年级习作教学设计思路

第二课时:高年级记实作文教学设计

第十二单元高年级习作教学设计(上)单元作业

第十二单元高年级习作教学设计(上)单元测试

第十三单元 高年级习作教学设计(下)

第一课时:高年级想象作文教学设计

第二课时:高年级习作指导设计策略

第十三单元 高年级习作教学设计(下)单元测试

第十三单元 高年级习作教学设计(下)单元作业

第十四单元 口语交际教学设计

第一课时:口语交际的意涵、特性、能力构成与设计思路

第二课时:口语交际课例感知与设计策略

第十四单元 口语交际教学设计单元测试

第十四单元 口语交际教学设计单元作业