《现代设计简史》是脱胎于世界现代设计史，它既是艺术设计类各专业的基础必修课程，是重要的设计理论核心课程之一，又可作为通识设计艺术教育课程。本课程的主要教学目标是要求学生了解现代设计历史中，特别是工业革命以来设计发展演变的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品的特色，该课程是侧重培养学生理论修养的提高，学生应通过对世界现代设计发展历史的学习，能更好地把握设计的发展方向，为专业发展打好理论基础，并提高设计鉴赏能力。
课程讲述现代设计萌芽、发展、高峰、式微整个进程，图文并茂，生动活泼，每次的课程不会让人感觉一次性摄入的知识过多记不住，也不会太少让人感觉无趣。在线讨论、互动及知识碎片化的记忆是该课程优势。对准备考研的同学来说是非常珍贵的学习资料，能够通过课程将知识点系统地梳理，反复观看视频中的知识点，更好的学习与识记。
课程设计原则侧重培养学生理论修养的提高，学生应通过对世界现代设计发展历史的学习，能更好地把握设计的发展方向。掌握设计历史中，特别是工业革命以来设计发展演变的脉络，包括各种设计学派、设计风格、著名设计师及其作品的特色，拓宽视野，提高专业理论素养。通过听讲解，看幻灯，录象进行课程的学习，学生将掌握现代设计发展的主要流派、代表人物及其作品，并能发现和解决设计中的问题，能更好地把握设计的发展方向，理解设计作品，鉴赏设计大师的作品。目的是培养学生能独立思考、提高设计鉴赏能力，提高专业理论素养，最终目的是培养出完全、完整的人。
第一章 现代设计的萌芽--工艺美术运动
工艺美术运动(The Arts & Crafts Movement)
工艺美术运动章节测试
本章作业
第二章 新艺术运动--承上启下的设计
新艺术运动产生、特点
新艺术运动在各国的表现
新艺术运动章节测试
本章作业
第三章 现代主义设计的发展
现代主义设计的发展--工业同盟与构成主义
现代主义设计的发展--荷兰风格派
现代主义的发展检测
本章作业
第四章 现代主义设计
现代主义设计的概念、特点
现代主义设计的思想基础---四位大师
勒.柯布西耶
密斯.范德罗
阿尔瓦.阿尔托
弗兰克.莱特
本章检测
本章作业
第五章 现代主义设计的高峰----包豪斯
包豪斯的三个历史阶段
魏玛、德绍、柏林时期的包豪斯
本章检测
本章作业
第六章 包豪斯的课程设置及部分教师
包豪斯的课程设置
包豪斯的部分教学
本章检测
第八章 装饰主义设计
装饰主义设计
装饰主义设计与现代主义设计的比较
本章测试
本章作业
第七章 包豪斯的历史影响
包豪斯的历史作用及部分教师
正确评价包豪斯
本章检测
本章作业
第九章 波普设计
波普设计
波普设计的代表人物及作品
本章检测
单元作业
第十章 后现代主义设计
后现代主义设计产生背景、设计特点
认识后现代主义
本章检测
本章作业
第十一章 世界各国的现代设计---北欧
北欧的现代设计发展及特点
北欧的设计大师及其作品
评价北欧的设计
本章检测
本章作业
第十二章 世界各国的现代设计----德国
德国现代设计的发展
德国的平面设计及两种德国设计风格
评价德国设计
本章检测
单元作业
第十三章 世界各国的现代设计----日本
日本现代设计的发展
日本的现代设计特点及启示
本章检测
认识日本现代平面设计的大师
第十四章 世界各国的现代设计---美国
美国现代设计的发展
美国著名的设计师及作品介绍
本章检测
本章作业
第十五章 世界各国的现代设计---意大利
意大利现代设计的发展
意大利现代设计代表大师及设计集团介绍
本章检测
本章作业
第十六章 未来的设计趋势
平面设计趋势
家具与服装设计趋势
家电产品未来设计趋势
交通与建筑设计趋势
