《包装机械设计》课程是包装工程专业的核心课、机械类专业的选修课程，主要讲授包装机械的组成、供送系统、传动系统、总体设计、典型包装机械、包装生产线。共有80个教学微视频，总时长640分钟，共分10章节，16个模块。课程习题400个，拓展资源包括三维动画、图形等2000多个。配套线下教材为负责人主编的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《包装机械》。
该课程以典型包装设备为对象，以工程分析能力和方案解决能力为特色，提升学生包装机械创新设计能力。课程各单元均构建有微视频、课件、动画、三维零件、装配爆炸图、配套作业与测验等组成的富媒体学习资源，大规模在线开放课程特征明显。通过本课程混合授课模式，课前线上学习+线下课堂讨论答疑互动，充分体现不受时空限制的自主学习方式，确保课程与学生鲜活起来，提升课程教学质量，突出以学生为中心的教学设计理念。主要特色为：
（1）针对包装机械结构复杂，构建线上立体化教学资源，将枯燥复杂结构形象化
包装机械供送和传动系统结构复杂，静态结构简图枯燥复杂。以数字化建模与仿真技术将复杂供送、传动系统虚拟现实化，即将装配关系做成动态爆炸图，将工作原理做成动画，鲜活教学资源，便于学生线上进行理解学习，解决了因看不懂复杂结构图导致的厌学情绪。
（2）针对能力导向培养，构建符合在线开放课程教学特征的教学新范式
强调包装机械设计功能表达与部件设计方法，构建教材立体化、部件结构数字化、工作原理仿真化、教学质量追踪全程化教学新范式，强化实践性环节教学，增加同学接触的产品种类和范围，扩大视野。形成相对前沿的信息化教学环境、资源及开放特征的新形式。
（3）针对实验设备陈旧，构建线上线下、虚实结合的实践模式，强化实践创新能力培养
开发了包装生产线虚拟仿真线上实验及线下学生实验预习预约系统，化解了实验设备落后、实验室全程开放与管理制度之间的矛盾。实践教学正逐步趋向系统化、信息化、智能化，形成创新实践能力培养体系。
历经20多年的探索与实践，该课程已建设成为课程质量高，共享范围广，资源鲜活，应用效果好，同步发展，持续改进，示范引领性强的品牌课程。
1.1 包装机械的概念与作用
1.2 包装机械工业概况
1.3 包装机械分类和型号编制方法
1.4 包装机械组成与特点
包装机械总体设计
2.1 包装机械设计的基本要求
2.2 包装机械的设计步骤
2.3 包装机总体方案设计
2.4 糖果自动包装机设计举例
包装机械传动系统设计
3.1 概述
3.2 传动系统总体设计方法
3.3 传动系统分析与计算
3.4 传动系统的分类
3.5 机械分级变速传动系统
3.6 机械无级变速传动系统
包装材料供送系统设计
4.1 包装材料供送的基本要求及类型
4.2 板、片包装材料供送装置
4.3 卷带包装材料供送装置
包装容器供送系统设计
5.1 包装容器供送的基本要求及类型
5.2 刚性及半刚性包装容器的供送装置
5.3 盖、塞类供送装置
包装物料的计量系统设计
6.1 概述
6.2 计数式计量装置设计
6.3 容积式计量装置
6.4 称重式计量装置
包装物料供送系统设计
7.1 概述
7.2 粉体物料供送装置设计
7.3 块状物料供送机构的设计
7.4 液体物料供送装置
袋装机械设计
8.1 袋装机械概述
8.2 粉状物料袋装机
8.3 制袋成型器原理与设计
袋装机构设计及工艺
9.1 纵封器设计
9.2 横封器结构原理设计
9.3 偏心链轮不等速机构设计
9.4 转动导杆不等速机构设计
9.5 袋装工艺设计
裹包常用机构设计
10.1 裹包机械概述
10.2 理糖装置设计
10.3 扭糖机械手设计
10.4 工序盘设计
糖果包装机械机构设计
11.1 折纸机构设计
11.2 推糖机构设计
灌装机械概述及灌装原理
12.1灌装机械概述
12.2 灌装定量方法
常用灌装机构设计
13.1 灌装瓶的升降机构
13.2 供瓶机构设计
13.3 储液箱高度调节机构
灌装阀及灌装机械设计计算
14.1 灌装阀及其结构设计
14.2 灌装机械的设计计算
容器封口机械设计
15.1 压盖封口机构设计
15.2 旋盖机构设计
15.3 罐头封口原理
15.4 罐头封口机的运动分析
典型包装生产线示例
16.1 概述
16.2 自动包装生产线的设计
16.3 包装生产线的辅助装置
16.4 自动包装线的生产率
16.5 典型包装生产线示例
