一、本课程共八章，46个教学微视频，视频总时长达532分钟。
二、本课程共48个学时，2学分。
三、本课程配套线下教材为《供配电技术》（第1版），主编：王燕锋，李润生，电子工业出版社，2019.12，ISBN：9787121381041。
四、教学计划如下:
        (1)第一章：电力系统概论 1.1电力系统和供配电系统概述1.2电力系统的额定电压1.3电力系统的运行状态和中性点运行方式1.4电能质量指标1.5电力负荷
        教学目标：了解电力系统和供配电系统的基本概念；熟悉电力系统的标称电压和中性点接地方式，理解电力系统中发电机和变压器额定电压的有关规定、电力系统各种中性点接地方式的运行特点；了解电能质量的相关指标；掌握电力负荷分级及其对供电
电源的要求。 
        (2)第二章：负荷计算 2.1负荷曲线 2.2用电设备的设备容量 2.3负荷计算的方法 2.4功率损耗和电能损耗 2.5用户负荷计算 2.6尖峰电流的计算 2.7功率因数的计算 习题 
        教学目标：理解用电设备工作制、确定计算负荷的系数；掌握三相用电设备组计算负荷的确定方法、尖峰电流的计算方法、无功功率补偿容量的确定与无功功率补偿装置的选择方法。   
        (3) 第三章：短路电流计算 3.1短路概述 3.2无限大功率电源供电系统三相短路分析 3.3无限大功率电源供电系统三相短路电流的计算 3.4短路电流的效应 习题  
        教学目标：了解短路的原因、后果及形式；熟悉供电系统短路的过程、短路电流的效应；掌握高压电网短路电流的计算方法、低压电网短路电流的计算方法。 
        (4) 第四章：变配电所及其一次系统 4.1电压的选择 4.2变电所的配置 4.3变压器的选择 4.4变电所主要电气设备 4.5变配电所主接线 4.6变电所的布置和结构 习题  
        教学目标：了解供电电压的选择、变配电所的结构与布置；掌握电力变压器台数与容量的选择方法、理解一次接线的基本要求、供配电方案的技术经济指标；了解变电所主要电气设备的原理和作用；掌握变配电所电气主接线基本形式、高低压配电网的接
线形式。  
        (5) 第五章：电气设备的选择 5.1电气设备选择的一般原则 5.2高压开关电器的选择 5.3互感器的选择 5.4母线、支柱绝缘子的穿墙套管的选择 5.5高压开关柜的选择 习题  
        教学目标：熟悉高低压电器功能及符号、高低压电器选择的条件；掌握高低压电器的选择与校验方法。  
        (6) 第六章：电力线路 6.1电力线路的接线方式 6.2导体和电缆选择的一般原则 6.3按允许载流量选择导体和电缆截面 6.4按允许电压损失选择导体和电缆截面 6.5按经济电流密度选择导体和电缆截面 6.6电力线路的结构和敷设 习题
        教学目标：了解电力线路的接线方式；掌握导体和电缆选择的一般原则；掌握按允许载流量、允许电压损失、经济电流密度选择导体和电缆截面的方法；了解电力线路的结构和敷设方法。
        (7) 第七章：供配电系统的继电保护 7.1继电保护的基本知识 7.2常用的保护继电器 7.3电力线路的继电保护 习题 
        教学目标：了解供配电系统继电保护的基本知识；了解常用的保护继电器；掌握电力线路的过电流保护、电流速断保护等保护方法。
        (8) 第八章：电气安全、防雷和接地 8.1电气安全 8.2过电压和防雷 8.3接地 习题  
        教学目标：了解电气安全的基本概念；了解建筑物防雷措施；理解雷电的基本特性、防雷设备的保护原理、接地与等电位联结的构成及作用；熟悉电击防护要求、防雷设备保护范围的确定、变配电所的防雷措施；掌握接地与防雷的工程设计方法。  
五、授课方式介绍 
       本课程的授课方式为基于线上线下同步的混合式教学。课前发布学习任务，线上观看视频，完成同步作业、测试及考试，参与线上讨论，线下重点难点释疑，拓展问题讨论等。教学活动与评价考核包括设计在线学习任务，通过网上辅导、线上线下讨论、
网页插入式在线测试、网上提交和批阅、网上社区讨论等交流，实现资源共享、问题交流和协作学习，以观察学生学业进展与确立多元化的学习评价体系，并注重课内循环以评价与改进在线教学。 
六、成绩评价：本课程成绩评价方法：采用线上和线下融合、过程性评价与终结性评价相结合的多元化课程评价体系。其中，线上成绩是以“视频观看时长、完成测试、考试、作业情况及论坛发帖”等成绩为计算依据，线上各项占比如下： 
   (1)视频观看                 占 15%  
   (2)作业成绩                 占 15%  
   (3)测验成绩                 占 20%  
   (4)考试成绩                 占 40% 
   (5)发帖讨论成绩         占 10%